为全面总结本学期教研工作，进一步完善教学常规管理，优化教研组队伍建设，改进教学方法，提升教学质量，努力实现学校教育教学高效发展的目标，2025年1月16日下午，河海实验小学召开2024-2025学年度秋季学期期末总结大会。全体校长室成员、课程处成员、学科分管行政、学科负责人、教研组长参加此次会议。这是一次思想的碰撞、经验的交融，更是教育梦想的一次集体升华。

　　分析  实馈学情

　　会议初始，几位学科负责人就本次期末考试进行了分析总结。谢攀老师肯定了低中年级的教学成果并针对失分率较高的题目进行了分析，提出了相对应的解决方案，同时提出要提高日常教学实效，教得准一些，积极开展全课时研讨，重视评价的指导作用;教得慢一些，重视习惯的养成，进行有效示范，教学重难点的突破，朗读及课外阅读的指导;教得实一些，向课堂要质量，分层作业设计，定期复习指导，归类练习巩固。

　　陆琳老师对4-6年级语文期末学业检测基于数据进行情况分析，就下学期教研组活动提出要抱团研究，加强命题能力，深研省市出题思路。

　　陈烨老师代表低段数学教研组进行汇报并依此建议整体规划复习策略，进行知识梳理和有针对性的练习。

　　谢艳娜老师依次分析了4-6年级的数学期末学业检测情况，就问题和建议提出以下4点：基础知识学懂学透，作业设计巧构思，应用题从生活出发，教师深耕课堂教学。

　　徐洁老师深入分析3-6年级英语学业检测数据及高频错误，提出了以后的努力方向是培养阅读技巧，提升写作能力。

　　回首  全面复盘

　　音乐组张柳韵老师分享了组内两位新老师这一学期的成长，科学组张琪老师代表科学组发言，分享了科学组本学期的成果，组内科学老师团结一致，带领学生们参加省市级各项比赛并获得佳绩。美术组朱慧老师谈及团队一脸自豪，用团结、教研、日常三方面来分享美术组的故事，老师们各有分工，成果喜人。

　　夯实  依标而立

　　会议的第三个议程，课程处副主任陆琳再次明确各教研组任务及台账要求。

　　副校长苏春花代表校长室向各教研组成员表达感谢，肯定了各学科负责人本次的分析汇报。

　　针对本次会议，苏春花希望老师们关注差异，紧抓起始年级，严控各班分差;剖析学生低分原因，以父母之心耐心教育;关注班级起伏较大的班级要着重分析;对青年教师进行帮扶和指导;关注各学科不均衡的班级;对教研活动要积极实践;进一步优化课堂教学和练习设计;综合学科进一步提高学生技能。此外，她还对教师们接下来的寒假部署了相对应的工作提醒。

　　作为教育工作者，不仅要低头看地，还要抬头看天，从《从游论》的衍生和迁移讲到教研组长的使命，以“为一件大事来，做一件大事去”的精神来看教师情怀、要从儿童视角指向教研视角。

　　最后，苏春花分享了新课标新教材使用实验校申报的具体内容，对学校的教研提出更高的要求。

　　追光  行有方向

　　校长高锋总结复盘，针对本次期末质量调研，高锋提出以下几点：加强学生审题能力的培养;加强阅读能力的指导;加强教学命题及练习与生活的链接;关注年级差异和学生差异。

　　针对教研组长职责，高锋表示，教研组长站位要高，各教研组需齐头并进;教研组长业务要精，成为专业发展的领头人;教研组长引领要勤，长程规划下学年活动和教研;教研组长常规工作要实，在规范开展的基础上提高品质。

　　最后，高锋再次强调，希望教研组长用心用情用力地开展变革工作，完成新课标新教材的领衔。

　　行之力则知愈进，知之深则行愈达。本学期，河海教研组抱团成长，共研共学，下学期，希望大家继续携手同行，齐步前进，共谱河海教育发展新篇章。(图文：周晴 审核：陆琳)