求原教师说（一百二十三）||守初心，强师德：做一只蝴蝶，去懂毛毛虫的成长

守初心，

强师德，

弘扬师德师风，

讲好教育故事，

争做“四有”好教师。

今天教育故事的讲述者是李静老师

苏格拉底说：“每个人身上都有太阳，只要让他发光。”一个孩子在充满鼓励的环境下成长，他学会了自信；一个孩子在充满赞美的环境下成长，他学会了赞赏他人；一个孩子在充满认同的环境下成长，他学会了爱惜自己；一个孩子在充满被接受的环境下成长，他学会了爱惜这个世界。

师者如，微以致远

两年前我又带了一年级，在这个班我遇到了胖嘟嘟的小周，小周长得很可爱，圆圆的小脸蛋上长者一双水汪汪的大眼睛，眼神中尽是天真与懵懂，说起话来奶声奶气，慢慢吞吞。

可是他又有特别让人抓狂的一面：上课时，总是左顾右盼，不是动动同桌的东西，就是扭头说话，批评过后，就是低着头在书桌下面摆弄着自己的东西。每次叫他读课文，他会站起来不知所措,不知道我讲到了哪里，他的书桌桌面总是会不停地增添一道道笔痕，似乎无穷又无尽。课下我也经常从同学的嘴里听到对他的投诉:“李老师，小周追着我跑”“李老师，小周翻操场上的栏杆”“李老师，小周课间把别的同学压在地上”“李老师，小周拿我的东西，还往我的书上乱画”……

小周的整理收纳能力也很薄弱，每天早上一进教室，书包往地上一扔，文件袋一股脑地塞进桌肚里，上交的练习卷也是皱巴巴的，周围还会时不时出现一团团餐巾纸……

破茧成蝶，静待花开

一个人从儿童到成人的跨越，就像是毛毛虫蜕变为蝴蝶的过程。

每当小周犯了错误，我对他说的最多的话就是:李老师特别喜欢你，但你今天的这个行为是老师不喜欢的，犯错不可怕，知错能改就是好孩子。每次小周都用无辜的眼神望向我，诚恳点头。虽然还会犯错，但是我发现他慢慢地进步了不少，很少有同学来投诉他了，这便是他的成长。

有一段时间每天午饭后我都要教他整理桌肚:书本按学科放入学科袋中,文件袋袋按学科顺序放桌肚左边,右边放笔袋和餐巾纸，每节课后清理用过的纸巾。在教育过程中，我对他的点滴进步进行及时、热情地表扬。例如“哇，你的语文练习卷放对文件袋了!”“今天的桌肚没有发现用过的纸巾，老师给你点个赞!”……现在每天中午吃好饭，他就会整理桌肚，然后拉着我的手去欣赏他的成果。虽然不如其他小朋友整理得完美，但已进步很多。果然，赞扬可以创造奇迹!

小小的毛毛虫最终变成了美丽的蝴蝶，即使再微小，也会有成长和蜕变的力量。作为蝴蝶的我，所能给予的，就是去爱每一个孩子，让他们在爱里毫无顾忌地蜕变，去成长，去找到属于自己色彩的翅膀。

百年大计，

教育为本。

教育大计，

教师为本。

人民教师，无上光荣。凝心聚力，热爱不止。教育是需要爱与责任的事业，教育也是满怀幸福的职业。我们要以师德模范为榜样，在平凡而又神圣的岗位上崇德敬业，铸魂育人，为井小求原教育事业做出自己更大的贡献。

图文：李静   审核：王秀秀