东风和煦，春雨如醪，校园满溢悠悠书香。2025年3月12日上午，龙虎塘实验小学全体语文教师齐聚一堂，精心举办了“研好阅读课，读好整本书”教研活动，活动由教师发展中心刘亚妮副主任主持，夏虹副校长和语文学科责任人刘凤娇副主任全程参与了本次活动。

　　五年级万杨老师带来精彩的《西游记》推进课。课堂打破了传统名著教学的枯燥模式，万老师积极推动中华优秀作品的赏析和传承，引导五7班的学生通过梳理孙悟空名号，精读“三打白骨精”和品析人物形象汲取经典养分，感受传统文化魅力。

　　六年级张玉萍老师执教《鲁滨逊漂流记》导读课。课堂上，张老师引导六4班的学生分享阅读经验，在不同版本、不同情节的对比中感知阅读兴趣，于潜移默化中探索世界名著的奥秘。

　　教学反思环节，两位执教老师深入剖析教学实践，并提出了具有建设性的教学重构设想，展现出了积极探索与追求卓越的教学态度。

　　徐颖、岳仁雯、王瑞雪老师一致对万老师的《西游记》推进课给予高度评价。他们认为万老师巧妙引领学生进入名著世界，为学生打开了一扇通往神话角色内心的窗户，同时对阅读指导课的情境设计提出所思所感。

　　孙洁、胡鑫琪、张彩亚老师高度认可张老师的《鲁滨逊漂流记》导读课。他们指出张老师在课堂中能充分拉近学生与名著的距离，巧妙设计对比版本、梳理情节等教学环节提升学生的深度思辨力。

　　最后，夏校肯定了两位执教老师的教学智慧，同时，对本次活动进行点拨引领，对全体语文老师提出新的期望：

　　持续深耕整本书阅读的课型研究，不断探索创新教学模式，提升教学质量。

　　深挖家校社合作背景下阅读的实践路径，整合各方资源，为学生营造更优质的阅读环境。

　　着重提升教师将研究成果转化为实际教学行动的意识与能力，切实推动阅读教学工作迈向新高度。

　　教海无涯，研途共进。集体教研是智慧的交响，也是交流的暖洋。本次活动中，老师们共享经验与方法，优化教学设计，提升课堂效率。今后，语文教研组将以问题为帆，素养为岸，深耕课堂，强化实践，促进学习变革，让语文课堂成为学生语言与精神成长的芳草地，共同期待绽放蓬勃生机。

　　撰稿：徐晨璐

　　摄影：岳伟彬

　　审核：徐娴、刘亚妮、刘凤娇