成长有路，衔接有方；双向奔赴，共育花开。为进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，科学有效做好幼小衔接工作，2025年3月17日，常州市新北区汤庄桥小学携手汤庄桥幼儿园共同开展了以“幼小联动共教研，双向衔接助成长”为主题的幼小衔接联合教研活动。参加本次教研活动的有汤庄桥小学徐志强校长、仲旭红副校长、乔茜副校长、周志燕主任及两位低年级骨干教师和汤庄桥幼儿园陈莉园长，巢艳、黄丽副园长及大班年级组部分骨干教师。

活动伊始，汤庄桥小学徐志强校长对参与教研活动的领导及老师表示热烈的欢迎，并希望通过本次活动能够凝聚幼小衔接教育共识，逐步形成幼小衔接双向奔赴的教研常态，将幼小衔接工作落在实处。

接着，汤庄桥幼儿园大班的骨干教师聚焦幼儿在园一日生活中的关键环节——自主签到、户外体能游戏、区域游戏、自主盛餐、阅读习惯及自主整理，通过案例分享、现场互动研讨，探索幼小衔接中生活化课程的实践路径。结合具体实践路径，徐校长带着双方老师进行了深度教研，共同将关注点聚焦在“阅读习惯培养”“如何做好有广度、有深度的阅读衔接”进行了思维的碰撞。借助真问题、真解决的方式大家相互交流分享。

活动最后，徐校长再次肯定了此次教研的重要性和必要性。他对汤幼大班组老师的用心分享表示高度肯定，同时也对幼小衔接工作提出新的希望，将建立“幼小联合教研共同体”，继续强化幼小协同合作，定期开展走进双方校园活动，不断完善共育机制，形成良好教育生态，推动幼儿园和小学有效衔接。

成长有期，教研不止。通过深入的探讨、交流与合作，我们对幼小衔接有了更深刻的认识和更明确的方向。相信在双方的共同努力下，每一个孩子都能以自信、从容的姿态迎接小学生活，开启属于他们的精彩未来！

（撰稿：周志燕     摄影：钱  橙    审核：仲旭红  ）