春风轻拂，桃李争艳;温馨合育，共话成长。为进一步落实五育并举，构筑家校共育平台，发挥家长的特长与优势，形成家校合力育人的良好氛围，罗溪中心小学五年级开展了本学期“魅力家长进课堂”活动。

科技改变生活

　　科技与我们的生活息息相关，但它是如何发展起来的呢?又对我们的社会产生了什么样的影响呢?五(1)班徐心怡的哥哥为孩子们上了一节有关科技的课，和孩子们一起探索了每一次科技革命以及对世界方方面面的影响。大家积极参与课堂讨论，气氛活跃，收获颇丰。

食品安全

　　五(2)班杨晨熙的妈妈为大家带来了一节食品安全教育课。活动伊始，她以“大家最喜欢吃什么东西?”提问开始，向孩子们科普了不健康食品和健康食品分别有哪些。通过生动的例子和浅显易懂的语言，让孩子们深刻认识到食品安全的重要性。随后，杨晨熙妈妈引导孩子们学会认识产品信息，了解产品配料表和如何查看生产日期等，并教授他们如何分辨过期食品、三无食品、垃圾食品等。课堂上，孩子们听得特别认真，他们积极举手发言，互动频繁。通过这节课，孩子们学会了如何辨别食品的安全性，纷纷表示要在日常生活中争当食品安全小卫士，为自己和家人的健康把关。

指尖上的非遗

　　五(3)班李仕琦的妈妈为孩子们带来了一节《指尖上的非遗——竹编风铃》手工课。伴随着轻声细语的指导，孩子们认真地学习着每一个编织技巧，一根根竹条在他们的手中跳跃。非遗竹编风铃不仅是一次手工制作活动，更是孩子们与历史对话的桥梁。本次活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，增进了大家的互动与沟通，也提升了他们的审美感知力和艺术表现力，加深了他们对竹文化、竹精神的文化理解，让他们争做小小非遗传承人。

手绘DIY星球灯

　　五(4)班谢瑾瑜的妈妈带来了生动有趣的一课，她结合了猜字谜和动手做星球灯两个环节，旨在通过趣味性的语言游戏和创意手工活动，提升孩子们的逻辑思维能力、语言表达能力和动手实践能力。这节课设计紧凑，内容丰富，既有智力挑战，又有艺术创作， 既锻炼了孩子们的思维能力，又培养了他们的动手能力和创造力。整个课堂氛围活跃，充分激发了孩子们的参与热情。

和压力做朋友

　　五(5)班杨宇杰的妈妈给孩子们上了一节心理健康课——和压力做朋友。本节课围绕“感知：认识压力强度”、“方法：拥抱压力朋友”、“体验：十分钟放松法”三个层次进行。通过本节课，孩子们明白了：当你选择和压力做朋友的方式看待压力时，你不仅能够变得更加善于处理压力，实际上相当于你在接受一个个挑战，并且在这个过程当中你会变得越来越强大。

快递小知识

　　五(6)班吴越舟的妈妈为孩子们分享了有关快递的各种小知识。她带着孩子们一起感受日常快递工作，生动地讲述快递的收发过程，鼓励孩子们大胆踊跃发表自己的看法。通过这节课，孩子们不仅增长了见识，同时也深刻体会到快递工作的艰辛与伟大。

　　每一份温暖的教育，都从相遇开始。家长进课堂活动，不仅让家长走进校园，切身感受参与孩子们的快乐，更重要的是促进了家校共育，让我们在春日的暖阳里继续携手同行，共育美好。

　　(撰稿：张艳   摄影：五年级各班主任  审核：杨继芬)