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一班一世界 ǀ 点亮班会之光 共筑育人之路 ——新桥实验小学3月班队研讨活动
发布时间:2025-04-02   点击:   来源:原创   作者:王媛

一班一世界 ǀ 点亮班会之光 共筑育人之路

——新桥实验小学3月班队研讨活动

 为搭建班主任交流与学习的平台,促进班级管理经验与智慧的共享,提升班级管理的科学性与艺术性,同时全方位培育学生的综合素质,新桥实验小学323下午开展了班队研讨活动。本次活动有幸邀请到常州市天宁区教师发展中心袁文娟校长莅临指导。

 

非遗是中华文明绵延五千年的“活态基因库”,承载着先民的智慧、信仰与生活方式。非遗是中华民族共同的精神图腾,庞老师通过漆扇这一非遗载体,引导学生理解非物质文化遗产的历史价值与当代意义,以“动手实践+文化探究”的形式,体验传统工艺的匠心精神,激发学生对中华优秀传统文化的热爱与传承责任感,思考非遗文化在新时代的创新表达。

 

六年级学生正处于金钱观、消费观等价值观形成的关键期,部分学生开始对金钱开始产生好奇和思考,但也容易收到拜金主义、消费主义等不良风气的影响。彭老师从班级学情出发,以学生刚收到的压岁钱为切入口,引入合理安排消费的话题。活动中,学生通过制定合理的压岁钱使用计划,培养自己的理财习惯,并能在实际生活中做到理性消费、勤俭节约,形成正确的消费观、金钱观从而增强理财意识和责任感。

 

班队活动结束后,两位上课老师进行了反思,五六年级班主任对两节班会课进行了点评,认为这两活动选题有价值,准备充分,资源丰富,学生收获满满。

 

袁校长首先肯定了两位老师的选题非常新颖,从班会课的展现,可见前期准备也是比较充足。其次,在班会课的活动设计方面形式丰富,结构完整,目标定位多元。高年级的学生在活动过程中能够展现个人的风采,令人耳目一新。袁校长也提出了专业的建议两位老师的班会课也可以作为系列活动,结构化的推进,体现学生成长的足迹。活动中的资源应该取之学生,用之于学生,从学生的身上去挖掘问题,从班队活动中去扩展价值和意义。

此次班队研讨活动为班主任们提供了相互学习、共同进步的良好契机,对提升学校德育工作质量起到了积极且显著的推动作用,为学校的教育教学工作注入了新的活力。

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