为深入贯彻落实“双减”政策精神，进一步优化家校协同育人机制，3月27日下午，罗溪中心小学召开3月班主任工作会议。

　　主题班会 分享交流

　　会议伊始，蒋河青老师作为代表，进行了“再见吧!丢丢怪”——好习惯养成的主题班会交流分享。这次班会以趣味情境作为载体，通过角色扮演、游戏互动等形式，引导学生告别丢三落四的“丢丢怪”，此次班会分享为班主任提供了可复制、可推广的工作范式，构建家校协同的习惯培养体系。

　　播种习惯 收获成长

　　学生发展处裴翠夏副主任聚焦学生安全与习惯养成，系统部署本月班级管理重点工作，特别针对课间安全、护眼行动等关键环节提出创新举措，并宣布调整下周升旗仪式时间。此外，裴主任也强调聚焦学生心理健康教育，开展润心行动，为班级管理提供系统性的解决方案。

　　巧抓契机 共育成长

　　学生发展处杨继芬主任立足家校联系，分享了多个育人故事，进行案例剖析和经验交流，强调家校沟通在班级管理中的重要作用，要求班主任对待学生家长需要做到“勤沟通+会沟通”。教育是一次温暖的遇见，家校沟通则是这场遇见的桥梁。这提示我们要建立“日常沟通清单”，将沟通节点与教育环节深度融合。

　　筑安全网 固平安校

　　谢红琴副校长强调“学生习惯养成”是班级管理的重要内容，她要求全体班主任多走进教室观察学生状态，细致捕捉情绪变化，主动与家长沟通反馈;同时狠抓安全教育与常规管理，利用晨会、班会强化规则意识。“班主任是家校共育的桥梁，更是安全护航的屏障，唯有双向奔赴，方能守护每个孩子的成长!”谢校长的寄语为会议注入奋进力量。

　　本次主题会议的召开，为全体班主任注入了信心与动力。未来，罗溪中心小学班主任团队将以更饱满的热情、更扎实的行动，携手共育桃李，续写教育新篇章!

　　(文摄：施雯雯  审核：杨继芬)