为了进一步落实新课标教学理念，提高学生英语学科核心素养，推动新教材的高效实施2025年4月27日，在奔牛实验小学肖洁校长的专业引领下，吕墅小学英语组全体教师齐聚一堂，共同参与了以“问题链教学研究”为主题的教研活动。

　　本次教研活动由张宇老师执教三年级下册unit 6 on the farm 第一课时lead-in & Cartoon time 板块。在课堂中，张老师以单元大问题“What can you find on the farm?”为线索，巧妙串联课堂教学环节。借助单元主题图，将学生迅速带入充满生机的农场情境，呈现动植物相关的目标词汇，同时拓展动物叫声的拟声词，并鼓励学生自由创编Lead-in板块歌曲，让其在轻松活泼的氛围中实现语言知识的自然习得与灵活运用，实现语言能力提升与人文素养培育的双向奔赴。随后聚焦Cartoon time教学，借助圈画、标注等阅读策略，引导学生自主梳理故事主线，通过分角色表演和续编对话辨析“What are these/those?”的语用差异，深化语言运用能力。整节课师生互动充分，教学氛围活泼而不失深度。

　　课后，张宇老师针对本节课进行了深度反思。随后，肖洁校长针对本节课进行了精彩的点评。肖校长指出，三年级作为英语学习的起始年级，教师在授课时要做到重心下移，重点句型要下放操练。在语篇教学时，应顺应学生的思维，关注学生的学习需求，激发学生的学习需求。

　　未来，吕小英语组的老师将继续深耕课堂，谱写吕小英语教学新篇章。                           

    (撰稿：傅梦慧)