夏日校园是“绿色的狂想曲”。爬山虎攀满墙壁，织成浓荫的帷幕;学子在“叶茂枝繁伞下闲”的绿荫里，将汗水与笑语谱成“夏木阴阴正可人”的成长乐章。

　　5月6日，在这绿意盎然的季节里，河海实验小学再次将目光聚焦于学生心理健康成长的沃土，成功举办了心理委员培训活动。心理委员，这些校园中的“小天使”，他们是同伴心灵的敏锐观察者，是情绪迷雾中的温柔灯塔，更是班级和谐生态的积极构建者。此次培训，旨在进一步强化心理委员的专业素养，提升他们的助人技能，让爱与理解在校园的每一个角落生根发芽。

　　一、心灵破冰，情暖启航：“情绪小火车”的奇妙旅程

　　培训的序幕，在“情绪小火车”游戏中悄然拉开，孩子们依次坐好，仿佛搭乘上一列满载期待与探索的列车，每一张稚嫩的脸庞都是这趟旅程中最美的风景。当第一位同学略带羞涩又鼓足勇气地站起，用清脆的声音介绍自己，并以生动的肢体动作诠释此刻的情绪时，整个场域的空气仿佛瞬间被点燃。

　　“小火车”就这样一站一站地前行，承载着孩子们或雀跃、或恬静、或略带困惑的真实心声。在这个过程中，陌生感悄然消融，取而代之的是真诚的分享与倾听。孩子们深刻体验到：情绪如同调色板上的色彩，每一种都有其存在的意义与价值，它们共同构成了我们内心世界的斑斓画卷。心理委员们在游戏中敏锐地学习捕捉每一份情绪的细微表达，感悟着用温暖与共情搭建心灵桥梁的奥秘，让理解与接纳的暖流在彼此心间缓缓流淌。

　　二、赋能深耕，技巧点亮：解锁助人悦己的“心灵密码”

　　在讲解如何与同学进行有效沟通时，心理老师郦老师结合校园中鲜活的个案辅导实例，讲解了如何站在同龄人的视角，用“心”去贴近、用“情”去理解同学们的烦恼与困惑，运用温暖而有力的语言，传递真诚的关心与坚定的支持。

　　此外，郦老师着重强调了心理委员在工作实践中必须恪守的几项黄金法则：保密原则是信任的基石，要像守护宝藏一样守护同学的隐私;实事求是是客观的准绳，不夸大、不臆测;价值中立是尊重的体现，不轻易评判他人的想法与行为;而自我关怀则是持续助人的源泉，要学会在帮助他人的同时，关照好自己的情绪，避免“情感透支”，保持内心的阳光与平衡。这些原则，如同一盏盏明灯，照亮了心理委员们未来助人之路的方向。

　　三、实践引航，守护升级：共绘校园心理“安全地图”

　　理论之花，需在实践的土壤中方能结出硕果。郦老师详尽地介绍了学校现有的心理支持系统与求助路径。从心理咨询室的具体位置、温馨环境的布置，到咨询预约的流程、开放接待的时间，再到如何巧妙运用班级“心情晴雨表”、主题班会等途径，及时发现并引导需要帮助的同学主动寻求专业支持，让心理委员们更清晰地掌握实际工作的“导航图”。

　　四、总结展望，心光熠熠：让温暖之光照亮成长之路

　　此次深度赋能培训，不仅是心理委员个人的成长，更是河海实验小学积极构建和谐、健康校园文化的重要一环。愿这些“小天使”，在助人自助的道路上，不断收获成长与喜悦，让心灵之花在每一个阳光灿烂的日子里绚烂绽放。我们坚信，在这些“心灵守护天使”的共同努力下，河海实验小学的校园将充满阳光与温情，每一位学子都能在爱的滋养下，绽放出属于自己的独特光彩，共同谱写新时代立德树人与心灵教育的华美乐章！（撰稿：郦夏蔚 摄影：刘妍 审核：刘妍)