为进一步加强班级管理效能，深化家校协同育人，推动德育工作高质量发展，5月7日中午，孟河中心小学召开本学期第二次班主任工作会议。会议以“家校共育，携手同行”为主题，围绕学生日常管理、家长会筹备、德育活动推进及心理健康教育等重点工作展开部署。会议由德育主任雷佳敏老师主持。

对于学生午餐秩序与校园卫生管理，会议明确细化管理要求。雷主任强调，教师需全程关注学生用餐安全，确保班级队伍有序进入食堂；学生用餐过程中需做到“端稳餐盘、轻放餐具、轻声交流”。同时，周颖副校长指出，近期将强化卫生检查机制，通过“红领巾检查反馈单”动态记录班级表现，对卫生整洁、行为规范的班级给予加分表扬，对反复提醒未整改的班级适当扣分。各班主任需注重日常细节管理，如及时清理教室纸屑、保持垃圾桶整洁等。

会议重点部署了家长会筹备工作。近期学校将开展各年级的家长会，雷主任要求各班级以“防欺凌教育”“安全教育”“心理健康与亲子沟通”为核心议题，通过班级情况分析、家长经验分享、师生互动答疑等形式增强家校互信。周校特别强调，家长会需融入家庭教育指导内容，关注学生心理健康动态，对存在心理困扰的学生及时疏导或上报学校。

会议同步推进多项德育实践活动。一是“中国精神在我心”主题作品征集活动，鼓励学生通过征文、摄影、视频等形式参与。二是“一年级首批入队仪式”筹备工作，要求班主任利用班会课开展队前教育，确保学生掌握队旗意义、誓词口号等。此外学校将持续开展“文化塑造·未来读书”系列活动，通过阅读打卡、心得分享等形式培养学生人文素养。

针对近期校园安全与心理健康问题，校领导作出重要提醒。周校指出，教师需严守师德底线，处理学生意外伤害时，须细致询问伤情、及时联系家长，避免因处置不当引发后续矛盾。蒋丽清校长补充强调，家校沟通中需注重保护学生隐私与尊严，无论学生间发生何种问题，教师都应成为家校间的“缓冲带”而非“传声筒”。 家校沟通的核心是双向奔赴，只有以真诚换真心，以专业树威信，才能实现教育目标同频共振。

本次会议为班主任工作指明了方向，也为家校共育注入了新动力。未来，孟河中心小学将继续以精细化管理为抓手，以学生全面发展为目标，凝聚家校社合力，共同书写立德树人新篇章！

（撰稿：薛益鑫  摄影：黄露  审核：雷佳敏）