五月，草木竞相繁茂，大地满目葱茏。为提升行政团队管理水平，夯实学校管理基石，5月12日上午，孟河实验小学全体行政人员齐聚会议中心，召开领导力提升培训会议，聚焦学校近期教育教学工作，凝聚共识，促进学校高质量发展。会议由殷国伟校长主持。

　　理论分享促共鸣

　　校务管理处副主任王琼琼以“AI时代教师角色升级：从知识传递者到教育策展人”为主题作专题分享。她指出，在AI时代，教育环境发生了巨大变化，人工智能技术的发展使得知识的获取方式更加便捷和多样化,技术平权瓦解了师生权力结构。把AI的出现看成提效工具还是转型契机，成了教师新的生存困境。教师应积极转变角色，成为教育策展人，完成角色认知的升级。

　　分享结束后，进入互动点评环节。参会人员积极发言，纷纷表达了对分享内容的认同和思考。

　　孙建顺副校长充分肯定这个话题的前沿性，并给大家分享了人工智能背景下，教师转变角色六个“者”：学生学习兴趣的激发者、知识传授到学习过程的引导者、学生情感发育与成长的共鸣者、交互学习的引领者、大教育的协作者、特殊需求的供给者。

　　教师发展处徐黎主任就“教师从知识传递到教育策展人”这一观点展开评价，她指出在数学化时代中，教师需要兼任资源素养、叙事能力、技术整合力这三大核心能力，学校应该关注中老年教师面临的“数字鸿沟”，加强校本培训来提升能力，让教师成为学习体验的“设计师”、知识生态的“架构师”，适应新时代人才培养的现实需求。

　　后勤保障处魏珍珍老师结合自身工作实际，就如何在教学中实现教师角色的转变进行阐述。她以数学教学设计为例，提出从自身体验出发，设计发展式的提问，放大教师不可替代的价值。

　　部门交流稳基础

　　随后，各部门负责人依次交流了近期工作情况。他们分别汇报了校务、教学、科研、学生管理、后勤保障等方面的工作进展、取得的成绩以及面临的问题和挑战。王玉珍副校长结合教学活动，反馈了学业质量情况，提出后续学校应进一步加强团队建设，团结协作，共同担当。通过交流，各部门之间增进了了解，明确了下一步的工作方向，为协同合作奠定了良好基础。

　　工作部署明重点

　　最后，殷国伟校长对本次培训进行高位引领。他肯定各部门近期的工作成果，强调在AI时代，学校要积极适应教育变革的趋势，鼓励教师不断提升自身能力，实现角色的转型升级。同时，各部门要加强沟通与协作，形成工作合力，共同解决工作中遇到的问题，为学校的发展贡献力量。

　　殷校长还对下一阶段的重点工作进行了部署，他提出要以团队的力量对各级各类师生赛事给予帮助，力争取得佳绩;要以规范的流程管理教职工因公因私请假事宜，做到各司其职;要以饱满的热情加强学校新闻宣传工作，力争辐射引领;要以严肃的态度组织师德师风建设与培训，做到坚守底线。同时，对于学生常规管理、校内安全管理应当常抓不懈，确保学校各项工作有序推进。

　　五月，阳光正好，微风不燥。此次培训，为学校各部门提供了交流与沟通的平台，有助于各部门统一思想、凝聚共识，推动学校在AI时代背景下不断向前发展。

　　撰稿：徐黎    图片：高昕成   审核：王玉珍