为进一步提升教师的教学研究能力，强化师德师风建设，6月9日下午，百草园小学组织开展了教师校本培训活动。此次培训内容丰富、务实高效，为教师专业成长和学校教育教学高质量发展注入新动力。

活动伊始，常州市教育科学研究院小学综合实践活动教研员孙美荣带来了题为《基础教育教学成果凝练的着力点和方法论——以劳动教育为例》的精彩讲座。孙美荣从教学成果奖评选的背景切入，深入阐释教学成果的内涵与要求，详细剖析教学成果的特征。在方法指导环节，她强调教师要深入研读相关文件，精准把握政策方向，并分享了极具实用性的撰写建议。孙美荣以教学成果奖申报为实例，引导老师们聚焦教育教学中的实际问题，鼓励大家通过扎实的研究推动问题解决，助力教师将教学实践与研究深度融合，提升教学成果的质量与价值。

讲座结束后，顾菠校长对培训内容进行了总结，并开展重要工作部署。一方面，顾校长深入贯彻中央八项规定精神，对前期查摆问题的情况进行了反馈，组织全体教师学习典型案例，强化教师纪律意识和规矩意识，持续推进学校作风建设走深走实。另一方面，顾校长围绕教育核心使命，寄语全体教师要正确处理好育人与教书的关系，始终秉持“不抛弃、不放弃”的教育理念，关注每一位学困生的成长。针对当下复习阶段，她提醒老师们要稳住心态，以平和、耐心的态度指导学生，确保学生在复习过程中收获知识、提升能力，以良好的状态迎接期末。

此次校本培训活动，既有理论高度又紧密结合教学实际，不仅为教师在教学成果凝练方面提供了清晰的思路和方法，也为教师坚守教育初心、践行育人使命指明了方向。百草园小学全体教师将以此次培训为契机，不断提升自身素养，深耕教育教学，为学生的成长成才和学校的发展贡献力量。

（撰稿、摄影：王昀丹）