凉凉秋日，书香弥漫。今天下午，我校小学语文教研组开展了一场别开生面的整本书阅读教学研讨活动。全体语文老师齐聚一堂，共同聆听了两节精彩纷呈的整本书阅读课，在思维的碰撞中探索阅读教学的新路径。

第一站：《100层的巴士》，开启奇思妙想的旅程

闵老师带领孩子们登上了这辆充满奇迹的“100层巴士”。课堂中，闵老师巧妙地利用绘本独特的纵开式版面，引导孩子们观察画面细节，预测故事发展。孩子们仿佛化身小小探险家，跟随着巴士一层层地加高，驰骋在想象的原野。在老师的启发下，“接下来会遇到谁？”“还会加上什么新奇的车厢？”成了课堂最热门的话题。这节课，不仅让孩子们感受到了阅读的乐趣，更在潜移默化中训练了他们的观察力、想象力和逻辑推理能力。

第二站：《胆小鬼威利》的“逆袭”，收获勇气与自信

随后，潘老师和大家一起走进了绘本《胆小鬼威利》的内心世界。课堂先从观察封面、封底、扉页开始，再到内页插图，层层递进，引导孩子们关注威利的变化。通过分角色朗读、角色扮演等方式，孩子们深刻地体会到了威利从胆小怯懦到变得强壮勇敢的心路历程。这节课不仅仅是一个故事，更是一场关于“自我成长”的讨论。孩子们在故事中明白了，真正的强大源于内心的善良和坚持，勇气可以通过自己的努力来获得。

课后，教研组组织了热烈的研讨。老师们一致认为，这两节课充分体现了整本书阅读的教学价值，将语言训练、思维发展与情感教育完美地融合在一起。大家就“如何更有效地进行阅读提问”、“如何平衡教师引导与学生自主发现”等话题进行了深入交流，收获满满。

此次教研活动，为我校语文整本书阅读教学注入了新的活力。我们相信，在这样深耕不辍的教研氛围中，阅读的种子定能在每个孩子心中生根发芽，绽放出最绚烂的花朵！