“心”策略，新成长

——香槟湖小学全员润心工作会议暨第八周教师大会

为扎实推进学校润心育人工作，筑牢学生心理健康防线，10月20日，香槟湖小学召开2025秋学期全体教师润心工作专题推进会议。本次会议由教师发展中心殷巧娟主任主持。

班级“合伙人”聚力：构建协同育人新生态

钱伟芬老师以《做好班级“合伙人”，共筑成长共同体》为主题，分享了班级润心工作的实践经验。她提出，优秀的班级育人环境离不开三类核心“合伙人”的协同发力，为班级层面开展润心工作提供了可复制的实践方法。

情感连接为桥：守护学生心理安全生命线

吴海燕校长以《师生情感连接，守护学生心理安全的生命之桥》为题，作专题讲话。她强调，师生间的情感连接是开展润心工作的核心纽带，更是守护学生心理安全的关键支撑。吴校长指出，教师要明确五大工作要点：清晰教育价值观；建好建强育人队伍；把五育并举落到实处；强化家长的教育；完善评价正确导向。为学校开展育人工作尤其是心理健康与全面发展方面提供了明确的方向和要求。吴校长的讲话为全校润心工作确立了“情感先行”的核心原则，凸显了心理安全在育人工作中的重要地位。

专业守护赋能：精准护航每一份成长

徐丽丽副校长《以专业之心，守护每一份成长》为题，对后续润心工作作出部署并提出明确提醒。她强调，润心工作等不起、慢不得，必须立即行动起来。徐副校长从三个方面提出要求：构建快速响应与长效保障的多层次体系；开展多角度的浸润与培育；实现多方位的协同与增效。她特别提醒，润心工作是一项系统工程，需要全体教师共同努力。我们以专业的态度、温暖的关怀，为每一位学生的心理健康保驾护航，构建和谐、健康的校园环境。

此次润心工作专题会议，既有一线实践经验的分享，又有顶层理念的引领与工作方向的明确，为学校开展育人工作尤其是心理健康与全面发展方面提供了明确的方向和要求。

  撰稿：秦洁         摄影：魏婧雯       审核：殷巧娟