为进一步提升行政团队管理水平，确保新学期各项工作有序推进、高效落实，助力学校育人质量持续提升，10月27日上午，孟河实验小学在会议中心召开本学期第三次行政团队领导力提升培训会议。会议由殷国伟校长主持，全体行政人员参会，共同聚焦育人核心任务，明确工作方向与协作重点。

　　一、学习研讨，启思践行

　　后勤保障处副主任邵银围绕《人工智能时代，学校教育的7个核心方向》与《如何引导孩子科学地使用电子产品》两大议题，带领团队展开深入研讨。

　　针对人工智能时代的教育变革，她指出三大重点：一是明确AI与人的智能差异，教育应聚焦于人的情感、创造与个性，培养领导力、理性思辨力、创造力与品性;二是强调“学思践悟”的培养过程，重视闲暇与实践的价值，推动“少教多育、重理性轻记忆”;三是倡导文理融合、艺术教育与全球视野，以跨学科学习启发完整人格。

　　在学生电子产品使用管理方面，她系统梳理了过度使用的生理与心理危害，区分了“成瘾特征”与“健康使用特征”，指出家长常见误区，并提出应结合学生生理特点与产品设计机制，通过兴趣培养、家庭活动、使用契约等方式实现科学引导。

　　朱慧娟副校长在点评中提出四项关键要求：激发勤奋内驱、落地理性思辨、打破学科壁垒、锤炼顽强心智，强调此为教育初心所在，也能为后续工作指明路径。

　　课程教学处副主任张云杰以“有模有样、有根有魂、有声有色”概括育人目标，勾勒出AI时代学生应具备的行为规范、文化底蕴与综合素养。

　　二、部门联动，协同推进

　　各部门围绕学校中心工作，就近期重点任务进行汇报交流：后勤保障处对综合实践活动的安全与准备工作进行提醒与安排;教师发展处明确了职称晋升相关要求，并重点就教科研论文的规范撰写与质量提升开展部署;课程教学处强调严格落实教学常规，启动了评议教辅使用专项整治;校务管理处正按节点推进教育事业统计工作，完成了各级各类人事数据填报工作，为学校师资配置与管理工作提供精准数据支持;学生发展处积极推进“润心”相关工作，部署并落实了“家长学校”与家访活动，构建家校协同关爱体系;石桥校区根据工作安排规范、有序推进各项工作。

　　三、深入一线，精准把脉

　　各年级蹲点行政就近期年级运行情况进行交流。各年级整体运行平稳有序，班主任协作高效、教研氛围浓厚、学生行为规范养成成效初显。同时，各蹲点行政结合课堂观察、教研参与和家访实际，提出加强个性化辅导、优化作业设计、增强家校沟通针对性，推动年级工作从“管得住”向“教得好、育得准”深化。

　　四、统筹部署，筑牢防线

　　殷国伟校长围绕安全、教学常规与协同育人三项重点，作出如下部署：严守安全底线，细化管理环节，重点落实非全程参与课后服务学生的接送对接，加强课间活动与走廊秩序管理;培养学生良好习惯与学生节能意识;深化育人关怀，落实精准帮扶，持续推进“润心”行动各项工作落到实处。殷校长强调，各部门、各年级须将要求落于实处，于细微处见功力，在常规中显实效，共同筑牢校园安全与育人防线。

　　本次会议既为阶段总结，亦为前行动员。学校行政团队将继续以务实作风与协同精神，聚焦立德树人，精准施策，稳步推动学校事业向前发展。

　　撰稿：柴琳琳 拍照：高昕成 审核：王玉珍