在信息时代的今天，人们对手机的普及和使用已经习以为常，它和吃饭、睡觉一样成为我们生活的一部分。手机在给我们带来便利的同时，也伴随着不少隐患。如何引导孩子科学管理电子产品、守护专注力，成为家庭教育重要课题。为深化家校合作、凝聚教育合力，11月28日19点，常州市新北区汤庄桥小学第四期家长夜校开展了以“ 别让手机‘绑架’孩子的成长”为主题的讲座。本次讲座由汤庄桥小学仲旭红副校长主持，学生发展处卢丽燕主任主讲。

活动伊始，仲旭红副校长代表学校对参加本次家长夜校的家长们表示热烈的欢迎和衷心的感谢，她回顾了家长夜校前几期讲座内容，反馈了家长们在活动的收获和感悟。

讲座前，卢丽燕主任组织家长们进行现场互动：您的孩子每周玩多长时间的手机？他们用手机在玩些什么？您觉得玩手机会影响学习吗？家长们各抒己见，现场的孩子们也积极参与到讨论中，现场气氛异常热烈。接着，卢主任从手机使用的双刃剑效应方面客观分析了使用手机对青少年的利与弊，手机虽为孩子们提供便利，如信息获取、沟通交流，但也引发一系列问题：影响孩子的身心健康、破坏孩子的交际、影响孩子的注意力等。

孩子沉迷手机不仅是因为游戏设计导致的行为上瘾，还暗示了孩子在学习、家庭、社交等方面的多种需求没有得到满足。卢主任深入分析了孩子沉迷手机行为背后的需求：内在成就感的缺失——手机是 “逃避现实的避风港”、 归属感的缺失——手机是 “心灵的临时港湾”、胜任感的缺失——手机是 “找回自信的小舞台”，呼吁家长关注孩子使用手机背后的情感和心理需求，听懂孩子向我们发出的 “求助信号”。

如何科学地管理好手机呢？卢主任提出了科学管理的策略：多陪伴，让孩子学习之外的生活丰富充实、做榜样‌，不在孩子面前无意义刷手机‌、建规则，共立“网络使用契约”、多鼓励，创造“现实成就感”。

讲座最后，仲旭红副校长进行了总结发言。她强调，触屏用网，不可避之，也不可溺之。在数字时代，家长和孩子都需要学会与电子产品和谐共生，用科学方法管理，守护孩子的注意力，助力孩子健康成长。

在本次讲座中，家长们认真聆听，积极互动。相信在学校、家庭和社会的共同努力下，孩子们一定能够合理使用手机，充分发挥手机的积极作用，为自己的成长和发展创造更自律的生活。

（撰稿：卢丽燕     摄影：仲旭红     审核：徐志强）