为深化家校协同育人机制，丰富课堂教学内容，近日，罗溪中心小学六年级开展了别开生面的“家长进课堂”活动。来自各行各业的家长志愿者化身“老师”，带着精心准备的课程与满满的热情走进教室，为孩子们带来了一堂堂趣味十足的多元化特色课。

以知启智，以识立身

　　六(1)班赵梓轩爸爸以“以知启智，以识立身”为主题，向孩子们分享了自己的人生感悟与真切期许。他坦诚回顾了自己的求学经历：年少时未能重视学习，上课不专心、作业敷衍了事，直到踏入社会才深切体会到“学习债”带来的困扰——工作中撰写文件、沟通交流时词不达意，耗费数倍精力弥补过往缺憾。对比今昔学习环境，他不禁感慨孩子们如今的幸福。宽敞明亮的教室、先进的教学设备、优秀的师资力量，这些当年遥不可及的优质教育资源，如今已成为孩子们学习生活的常态。他恳切地叮嘱孩子们，要珍惜来之不易的学习机会，紧跟老师的步伐，上课专心致志、积极思考，课后认真完成作业、及时答疑解惑。他的话语质朴却饱含深情，引发全场强烈共鸣。

预防流感，守护健康

　　六(2)班陈凌萱的妈妈为孩子们带来了一场生动的“预防流感”主题讲座。她通过丰富的图文展示，介绍了流感的特点、传播途径以及科学的预防方法，特别强调了正确洗手、接种疫苗和日常防护的重要性。整个课堂气氛活跃，孩子们认真聆听、积极互动，在轻松有趣的氛围中增强了健康防护意识，收获满满。

神秘消失岛，数学解谜趣

　　六(3)班周瑾萱的妈妈以“神秘消失岛”为主题，巧妙创设了一场沉浸式数学解谜之旅。她通过精心设计的闯关环节，引导孩子们灵活运用数学思维，一步步破解谜题、揭开线索。课堂上孩子们积极投入，在合作与思考中层层推进，最终成功“闯关”，寻找到故事背后的“神秘人”。本次活动不仅激发了孩子们对数学的兴趣，更在生动的情景中锻炼了他们的逻辑推理与解决问题能力，让数学知识在趣味探索中焕发出别样的光彩。

凝聚班级，协作成长

　　六(4)班谢瑾榆的妈妈以《疯狂动物城》精彩片段引入，提问动物城和谐共存的原因及不合作的后果，类比班级为 “小动物城”，引出 “打造班级凝聚力” 的核心主题。通过各种游戏，让每个孩子都成为团队不可或缺的一份子。他们紧密配合、携手前行，在协作中学会沟通，在挑战中懂得包容。本次课堂不仅增进了孩子们的情谊，更将团结的种子，深深植入每个人心中。

食品安全，健康相伴

　　六(5)班徐婧琪妈妈受邀走进教室，为孩子们带来了一堂食品安全教育课。课堂伊始，徐妈妈结合小学生的日常饮食场景，用色彩鲜艳的图片和生动的案例，直观地讲解了“三无食品”的特征，提醒大家不要购买校门口流动摊贩的零食。随后，她通过趣味问答的形式，引导孩子们分辨垃圾食品与健康食品，分享合理搭配三餐、饭前洗手等健康饮食习惯。孩子们在轻松愉快的互动里，掌握了实用的食品安全知识，也深刻认识到健康饮食的重要性。

植物种子，时空旅行

　　六(6)班麻谨璇家长带来的《神奇的植物种子：一场跨越时空的“旅行”》分享，聚焦蒲公英、苍耳、椰子等植物种子展开趣味科普，不仅抛出“特别的种子来自什么植物”“世界最大和最小种子分别有多大”等问题引发孩子们进行思考，还详解了植物种子不同的传播途径。最后的小组讨论环节，大家脑洞大开，设计种子的“旅行装备”，在互动中感受植物种子的生存智慧。

　　此次家长进课堂活动，不仅搭建了家校共育的桥梁，更让孩子们在多元的课堂体验中拓宽了视野。家长们精心准备的课程内容，既传递了专业知识，也融入了真挚的关爱与人生智慧。我们相信，这种开放、融合的教育形式，已在孩子们心中播下了探索与感恩的种子。未来，学校将持续拓展家校合作的广度与深度，汇聚更多教育合力，携手家长，共同为孩子们的全面成长保驾护航，点亮他们通往未来的每一盏灯。

　　(撰稿：张艳  摄影：六年级各班主任  审核：杨继芬)