2026年1月16日，常州市新北区小学美术学科2025-2026学年第一学期第六次教研活动在龙虎塘第二实验小学举行。本次活动围绕“新课标・新教材・新课堂”主题，聚焦苏少版二年级上册第七单元《过大年》，全区美术教师共同探讨中华优秀传统文化与美术教学的融合路径。

　　活动由巢杨希老师执教的《寻味中国年》拉开序幕。课堂紧扣单元大观念，融入生活元素，学生自带春联、福字等年俗物品上台分享，通过“说说演演”感受春节习俗。从“福袋”启发到小组布置展板，整堂课以学生为中心，层层递进，为后续窗花、贺卡、年夜饭创作奠定了实践基础。

　　研讨环节中，飞龙实验小学岳聪宴老师、张洲老师、薛家实验小学吴银兰老师先后评课。她们肯定课程“生活即课堂”的理念，并建议可进一步聚焦马年主题，深化生肖文化认知，优化创作流程，给予学生更多自主讨论与创作时间，引导学生深入理解 “中国红” 背后的吉祥象征意义，让文化传承不止于表面。

　　新北区兼职教研员胡燕春老师强调区域教研应坚持两项原则：一是鼓励教师真诚提出困惑，以促共同成长;二是要求教师提前研读教材，在深度理解基础上参与研讨，使教研真正服务于教学。胡老师认为新课标下的新课堂应该挖掘新教材，聚焦中华优秀文化，打造有趣、有情境、有意义的课堂;同时，教师需要立足教材与美术学科的特点，以学生立场为核心，追求简单而真实的课堂体验。

　　活动最后由新北区美术教研员周文雅校长总结。她指出大单元教学应以素养提升为目标，她用深入浅出的语言建议老师可以通过分层任务、微视频辅助、学生互助等方式激发学生自主学习和解决问题的能力。教师在过程中只需要提供学习支架与方法支持，从而弱化单向传授，强化学生的自主探索过程。她强调，美术教学只有把握“课标引领、教材解读、学情理解”三大核心，才能引导学生感受美、创造美、传承美。

　　本次教研活动展示了新课标下的课堂实践成果，为全区教师提供了交流平台。未来，新北区小学美术学科将继续深耕“新课标”与“新教材”，打造有温度、有文化、有质量的“新课堂”，助力学生艺术核心素养全面提升!

　　撰稿：巢杨希

　　摄影：王雨晴

　　审核：金波