1月22日，河海实验小学“绿芽团”暨“青蓝工程”总结会在本部三楼录播教室温情启幕。全体“绿芽团”青年教师与结对师父齐聚一堂，以温暖回望、真诚分享的方式，共同梳理一学期的成长脉络，见证彼此拔节向上的力量。

　　一、热场畅谈：唱响拔节向上的成长旋律

　　轻松的热场环节里，绿芽团教师携手登台、倾情演绎，带来诗朗诵《做最好的自己》、合唱《小美满》。他们用真挚的表达、动听的歌声传递成长的力量，让美好与温暖在现场静静流淌。河海实验小学“绿芽团”暨“青蓝工程”总结会就在沉浸式的互动与演绎中，开启活力满满的序章。

　　二、 足迹分享：诉说突破自我的成长答卷

　　当大家围坐一堂，暖意渐浓，青年教师们的成长故事，也在热烈的畅谈中正式开启。“本学期，我最大的突破是在班级管理上……”“在师父的指导下，我终于啃下了那节课中的‘硬骨头’……”青年教师们细数一学期里的突破与收获。有人用“突破”形容自己从怯于开课到主动承担公开课的蜕变，有人用“温暖”诉说师父陪伴下的点滴感动。从课堂教学的打磨到教研能力的提升，从学生管理的困惑到家校沟通的进阶，每一段分享都是一份沉甸甸的成长答卷，让在场的每个人都感受到了青年教师的蓬勃力量。

　　三、师徒同行：共话青蓝相继的成长传承

　　在这个环节，青年教师们用一句句熟悉的口头禅，把和师父相处的日常故事讲得温暖又鲜活。

　　“师父，我有一个问题”“这个要不要看看，估计也蛮有用的”......一句句脱口而出的提问与回应，串联起了备课到磨课的每一个细节。青年教师们借此机会，真诚向师父表达了感谢。师父们也笑着回应，不仅肯定了徒弟这学期的突破，更送上了暖心期许。没有华丽的辞藻，只有师徒间双向奔赴的默契，让这份成长的约定变得更加厚重而温暖。

　　四、成长续篇：锚定向阳而生的成长方向

　　小小的心愿卡前，老师们认真写下新年期许。“希望能成为学生眼里会发光的老师”“愿和徒弟一起打磨出更多好课”……一张张心愿卡承载着教育理想，也让这个冬日的总结会有了更温暖的注脚。这些心愿将伴随大家奔赴新的一年，在教育的沃土上继续生根发芽。

　　五、高位引领：指明行稳致远的教育航向

　　总结会的最后，校长室为本次活动作高位引领讲话。田甜副校长首先以“致敬”一词，向青蓝工程中的师父团队表达了诚挚敬意，赞扬“青蓝工程”结对传承中展现出的教育温度。之后，她肯定了“绿芽团”青年教师一学期以来的扎实成长，并寄语青年教师扎根课堂、贴近学生，在日复一日的打磨中沉淀底气。

　　高锋校长在向导师团致以敬意后，也为“绿芽团”的未来发展指明了清晰方向：鼓励青年教师在深耕教学的同时，主动探索教研创新，向身边的榜样学习与求教，在团队协作中碰撞思想火花;希望师父们继续做好“引路人”，用经验和情怀托举后辈成长。他的话语既有温暖的鼓励，也有深刻的期许，为在场所有教育人注入了前行的动力。

　　教育的成长，从来不是独行的旅程。此次“绿芽团”暨“青蓝工程”总结会，既是对过往携手同行的温情回望，也是对未来奔赴山海的郑重约定。未来，河海实验小学将继续以“绿芽团”和“青蓝工程”为载体，为青年教师搭建更广阔的成长平台，让每一位教育人都能在看见彼此、成就彼此的路上，绽放出更耀眼的光芒，共同书写河海实小教育的温暖篇章。(报道：汤佳雯 牟奕蒙 摄影：汤佳雯 牟奕蒙 审核：牟奕蒙)