为深入推进城乡科学教育均衡发展，充分发挥优秀骨干教师的辐射引领作用，切实提升小学科学教师的教育科研水平，1月29日，常州市第五轮沈亚萍优秀教师城乡牵手第15次活动在奔牛实验小学顺利开展。

课堂示范  新材新教

课例展示环节，沈亚萍书记执教苏教版小学科学三年级上册新教材《纳米材料》一课。她以生活实例引入，通过实验演示与小组探究，生动揭示纳米材料的特性，兼顾知识趣味与素养培育，呈现了一节有深度、有温度的示范课堂。

政策解读  明晰方向

随后，沈亚萍书记带领大家共同学习《关于加强中小学科技教育文件的意见》，结合教学实际解读政策精神，剖析科学教育的发展路径，深化了教师对科技教育重要性的理解。在交流研讨中，老师们围绕课例设计、政策落地等问题各抒己见，碰撞出思维的火花，收获了新的教学灵感与专业成长。

质量分析  精准把脉

活动最后，全体成员进行了学业质量分析与牵手行动阶段工作盘点，总结经验、反思不足，为后续城乡牵手活动的深入开展明确了方向。

本次牵手活动搭建了城乡教师协同发展的平台，不仅提升了参与教师的专业能力，也推动了科学教育的深度融合。奔牛实验小学科学教研组也将以此为新起点，继续深化学科教学研究，强化师资建设，为推动区域科学教育教学优质均衡发展贡献更多力量。

（新北区奔牛实验小学供稿   文：徐敏艳、王晓娟 图：李梦姣 审核：贺成燕）