韶华如驶，时光如掷，带着收获与喜悦，怀着希望与憧憬，汤庄桥小学数学教研组又走过了充实饱满，蓬勃发展的一个学期。这一学期以来，全组数学组教师们立足课堂，以"自主学习，高效课堂"为轴心，秉承小学数学核心素养理念，促进学生全面发展，深入开展教学研究。2月4日，教研组召开学期总结会，六位备课组长依次登台总结发言，全体数学教师参会交流，共话收获，共析问题，共谋发展。

分阶述职，总结反思

本学期一年级数学备课组3人协同发力，坚持每周一次的集体备课，通过主备人制度和共同研讨，凝聚了团队的智慧，为打造高质量的课堂奠定了坚实的基础。下学期重点工作将放在加强学生习惯培养、开展数学实践活动以及加强家校合作这三个方面。

本学期二年级数学备课组在常态化制度保障的前提下，围绕教学重难点等核心问题深入研讨，确保教学进度统一，共享优秀资源，并反思了现阶段的学困生转化问题，后续将继续深化教研活动，丰富分层教学，加强对外交流。

本学期三年级数学备课组基础教学成果显著，通过分层教学精准落地，错题复盘常态化，同伴互助提质增效等多种方法提升质量，同时提出学困生转化项目压力较大，也为下学期的教研工作提前计划，重心优化分层教学体系。

本学期四年级数学备课组采用了溯绩归因，集思广益，资源共享等多种方法提升质量，教师们聚焦共性问题，精准把脉学情，以老带新，打破教学壁垒促进共同成长。下学期继续关注优等生和学困生，针对个性化帮扶策略，凝心聚力，打造高效课堂。

五年级数学备课组反思了本学期学生主要存在的问题，并对学困生针对化的做了原因分析，对下学期的教研工作进行提升，优化课堂教学，培养良好习惯，更新育人理念。

六年级数学备课组在学生的知识掌握层面，能力发展层面，学习习惯和学习态度层面的几方面进行了总结与反思，后续将深化概念教学，构建网络知识，加强备课组教研，优化教学策略。

赋能成长，凝心聚力

在认真聆听了6位备课组长的总结发言后，课程教学处肖雪平主任对本学期的工作成效给予了充分肯定和高度评价，并提出改进建议，如梳理备课组工作活动，罗列教师的个人成长与学生的发展等。最后，仲旭红副校长对本次活动进行总结，并提出优秀备课组的评价标准和优秀备课组长的专业素养，为各备课组及数学教研组的发展清晰指路。

且行且思，不忘初心

 本学期数学教研组在教学常规、教研活动、教师成长以及特色教学等方面取得了一定的成绩，但也存在进步空间。在今后的教学工作中，全体数学教师将携手前进，且行且思，深耕课堂守匠心，笃行致远研教法，以生为本探真知，凝心聚力共成长，用专业与热爱浇灌数学教育沃土，让每一位孩子在思维的碰撞中收获进步，在数学的世界里绽放光彩。

（撰稿：商心钰    摄影：王雅婷    审核：肖雪平）