为进一步规范校园管理、夯实育人根基，3月10日上午，西夏墅中心小学召开2025-2026学年第二学期第一次班主任会议暨常规培训。本次会议围绕常规管理、评价考核以及润心育人为重点展开讨论，为新学期班主任工作指明方向。

　　一、统筹部署：明晰常规与重点工作

　　会议伊始，学生处刘新怡主任围绕班主任一日常规与3月重点工作进行统筹部署。在常规管理方面，刘主任明确班主任的工作重点，关注学生到校状态，细致核实请假学生原因;规范课间活动秩序，杜绝追跑打闹，加强上下楼梯与做操进退场纪律;推进校园无零食行动，以小组打卡监督形式培养学生良好习惯，同时优化班级卫生管理，杜绝餐巾纸乱丢等问题。在3月重点工作中，刘主任介绍了生命教育月主题活动，梳理了家长志愿者登记、爱心义卖、俭以养德捐废纸、文明礼仪集赞、整班大扫除等系列活动。强调要实现五育并举全覆盖，序列化推进生命教育、读书节等主题活动。此外，刘主任还解读了班主任考核评价方案，将常规落实、活动参与等纳入考核体系，进一步压实工作责任。

　　二、榜样引领：细化五星少年评选细则

　　随后，潘明妹老师就五星少年评选细则进行了解读。从品德、学习、体育、艺术、劳动五个维度明确评选标准与流程。她强调，评选要立足学生日常表现，结合班级打卡、校园巡查等数据，公平公正推选德智体美劳全面发展的榜样学生，以典型力量带动班级学风与校风建设，助力学生成长为全面发展的新时代少年。

　　三、润心护航：高位推进心理健康工作

　　最后，言红芬副校长作润心工作高位引领。她指出，润心育人是学校核心工作，班主任需搭建班级心理健康宣传阵地，落实“一周常规班队+每两周一次心理班队”制度，重点关注内向学生、学业压力大及特殊家庭学生等隐性问题群体，建立动态三色预警机制。同时，要推进家庭教育指导工作，通过家长夜校等形式提升家长育人能力，践行“细观察、多沟通、给策略、常关注”的工作方法。此外，言校还通过润心案例分享，倡导每一位班主任用温情守护每一位学生的心理健康，为学生成长保驾护航。

　　此次会议凝聚了育人共识，明晰了工作路径。全体班主任将以此次会议为契机，知责力行、笃行不怠，以更扎实的作风、更温暖的情怀投入育人工作，共同谱写西夏墅中心小学教育高质量发展的新篇章。

　　撰稿：张曦     照片：印昊     审核：刘新怡