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绿色智慧教育|深耕美育启新程,聚力研思促提升 ——新北区2026年中小学美术期初教研活动在飞龙实验小学顺利举行
发布时间:2026-03-12   点击:   来源:原创   作者:徐意

  为进一步深化美术教育教学改革,提升全区中小学美术教师专业素养与教学实践能力,2026年3月12日上午,新北区中小学美术期初教研活动在飞龙实验小学隆重召开。本次活动由飞龙实验小学金波副校长主持,新北区美术教研员周文雅校长、中学美术兼职教研员胥亚丽老师、小学美术兼职教研员胡燕春老师、小学美术跟岗教研员金波副校长及区内各中小学美术教师代表齐聚一堂,共研美育发展新路径。

  活动围绕四大核心环节有序开展,干货满满、研思并行,为全体参会教师带来了一场专业赋能的教研盛宴。

  第一环节基本功竞赛经验分享,薛家实验小学吴银兰老师结合自身参赛经历,带来了细致全面的专题分享。她从科学备赛规划、高效练习方法、借力成长路径、赛后对标提升四个维度,毫无保留地分享了备赛技巧、训练心得与成长感悟,为全区美术教师参与基本功竞赛、锤炼专业技能提供了清晰指引与实用方法。

  第二环节新教材分析与教学建议,中学美术兼职教研员胥亚丽老师立足新课标要求,开展新教材分析与教学建议培训。胥老师以“拥抱教材”为切入点,强调既要守好经典、传承教材核心优势,也要接纳新知、适配新时代美育教学需求;同时精准剖析了当前美术教学中目标定位跑偏、文化解读浅表、跨学科融合形式化、教学评价单一、教材使用僵化五大误区,以深入浅出的讲解为教师们厘清教学思路,破解教学难题。

  第三环节美术单元教学设计与案例分析,飞龙实验小学金波副校长聚焦大单元教学设计,带来专业系统的理论培训与案例分享。金校长详细拆解单元设计九大核心要素,从课时主题设计、大观念提炼、基本问题思考,到单元学习目标设定、表现性任务设置、评估要点确立等,逐一细致讲解;同时总结提炼出优秀单元教学设计整体统领、素养导向、立足学情、实践为本、教材为本、文化浸润六大特点,助力教师构建系统化、素养化的美术课堂。

  第四环节教学成果提炼之微型课题研究,薛家实验小学翟金铭老师与飞龙实验小学徐意老师分别进行微型课题研究分享。翟金铭老师以“为何做、怎么做、做出了什么”为主线,梳理了课题从缘起、实践到成果提炼的完整路径;徐意老师则围绕“真问题、真过程、真反思、闭环式教科研”,分享了课题研究扎根教学实际、落地教学环节、积淀教学成果的宝贵经验,为教师们开展教科研工作提供了鲜活范例。

  此次期初美术教研活动,内容扎实、针对性强,既聚焦教师专业技能提升,又深耕教材解读与课堂设计,更指引教科研实践方向。下一步,新北区全体美术教师将以此次活动为契机,深耕美育沃土,精进教学技能,以研促教、以教润心,全力推动新北区中小学美术教育教学工作迈向新台阶!

  (撰稿:徐文英  摄影:徐文英  审核:徐意)

  

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