为落实新课标理念，深化“五育融合”育人目标，抓实课堂教学主阵地，龙虎塘第二实验小学综合学科全体教师齐聚一堂，召开2025-2026学年第二学期综合教研组计划交流会议。会议由课程教学中心张玲副主任主持，杨伟副校长全程参与并作总结讲话。

　　体育组：体教融合 夯实体魄

　　体育组紧扣“健康第一”核心理念，主动融入综合学科跨学科融合要求，抓实课堂教学常规与学生体能分层训练，以多样化体育活动为载体夯实学生身体素质，结合学科特色设计融合性实践任务，让体育课堂成为五育融合的重要阵地。

　　美术组：以美育人 多维赋能

　　美术组以新课标艺术核心素养为纲，依托各级课题开展跨学科主题学习研究，通过集体备课、课堂展示、分层能级调研夯实教学质量，结合校园艺术节、馆校联动社团活动拓宽美育路径，完善学生知识与技能双维评价体系。

　　科信组：科创融美 培育素养

　　科信组聚焦“科创融美”发展方向，以少年硅谷课题为抓手深化课程校本化建设，融入AI赋能教学与跨学科元素，抓实科技社团梯队培养，通过科技节等节点培育创新能力，在日常课堂中逐步提升学生的科技素养。

　　音乐组：音韵育人 以赛促练

　　音乐组围绕大单元教学与音美跨学科实践，以“读教研写”模式打磨课堂教学，强化教师专业技能分层训练，推进合唱、舞蹈精品社团建设，通过每月能级考核落实学生歌唱、识谱等能力的序列化培养，以赛促练提升美育实效。

　　杨伟副校长对各教研组的工作计划予以充分肯定，他强调，综合学科教学要坚守课堂教学核心阵地，主动打破学科壁垒，立足各学科自身特色深挖育人价值，将跨学科理念真正融入课堂设计与教学实践的全过程。要始终坚持以生为本，抓实抓细教学常规与学生素养培育各项工作，切实推动“五育融合”在校园落地见效。

　　本次会议明确了新学期综合学科各教研组的工作方向与重点，凝聚了教师共识、汇聚了工作合力。各教研组将以此次会议为指引，落实教学计划、深化跨学科融合，切实推动“五育融合”落地，为新学期综合学科高质量发展筑牢基础。

　　摄影：吴洁

　　撰稿：吴洁