春满校园，笃行致远。4月21日上午，西夏墅中心小学召开了春学期第二次班主任工作会议，聚焦班级建设、育人案例、心理赋能与常规管理，为新学期工作注入明晰方向与温暖动力。

篇章一：特色创班，文化育人

会议伊始，学生处主任刘新怡老师进行了“新活力班级”创建培训，明确了“新活力班级”创建要求，强调班级文化需体现独特育人理念。各班需确立特色班级名称（如向日葵班），并配套设计班徽、班风口号与简短班歌。班级特色应与学校各类主题活动深度融合，使“活动呈现”成为文化育人的核心。

篇章二：案例启思，以爱化人

紧接着，富有班主任经验的扈文晶老师分享了转化“小皮蛋”学生的三年历程。通过每日陪伴沟通、协同家校、赏识激励与岗位锻炼等策略，生动诠释了教育是螺旋式上升的过程，启示大家以耐心接纳不完美的进步，静待成长。

篇章三：润心赋能，关爱自我

随后，我校江瑜华老师为大家带来了一场温馨的教师心理健康培训，通过互动指出教师常忽略自我关爱。培训分析了教师主要压力源，介绍了情绪ABC等调整认知的方法，倡导“爱人先爱己”，鼓励班主任以稳定丰盈的内心状态滋养学生。

篇章四：夯实常规，精准润心

最后，言红芬副校长就“润心工作”与常规管理工作进行部署。要求精准落实“一表五清”，并优化全员导师制为师生双向选择模式。同时，对班级环境建设、学生行为安全、午间就餐管理及电话手表使用等常规提出了细化要求，旨在筑牢安全有序、温暖包容的成长基石。

以智润心，向美笃行。本次会议融合了方法指导与理念共鸣，激励全体班主任在接下来的工作中，继续智慧育人、以爱相伴，共同守护学生的成长之路。

（撰稿：潘明妹   摄影：刘新怡   审核：刘新怡）