“四时天气促相催，一夜薰风带暑来”，当蝼蝈初鸣、草木浓荫渐盛，我们迎来了夏季的第一个节气——立夏。它承载着古人对时序更迭的敬畏，藏着“万物至此皆长大”的蓬勃生机，更是一年级孩子们走进传统文化、感知自然之美的绝佳契机。

立，建始也；夏，假也，物至此时皆假大也。作为二十四节气中连接春与夏的重要节点，立夏既有“绿树阴浓夏日长”的诗意景致，也有流传千年的民俗雅趣——斗蛋祈福、挂蛋护安、尝鲜寄愿，这些习俗承载着先民对健康顺遂的期盼，也为孩子们的探究之旅埋下了有趣的种子。为了让孩子们在实践中读懂节气、传承文化，我们开展了“夏启新章，趣探立夏”探究活动，让小小的身影在动手实践中，解锁立夏的秘密，收获成长的惊喜。

趣玩立夏蛋，巧绘夏日情

“立夏吃了蛋，热天不疰夏”，斗蛋、装饰蛋是立夏最具童趣的习俗，承载着人们对孩子健康成长的美好祝愿。一年级的孩子们化身小小艺术家，开启了与鸡蛋的奇妙邂逅。孩子们先认真清洗鸡蛋，小心翼翼地为鸡蛋“穿上新衣”——彩笔勾勒出斑斓的花纹，颜料晕染出夏日的色彩，一个个普通的鸡蛋，在孩子们的巧手下，变成了色彩鲜艳的小彩蛋，每一笔都藏着童真与创意，每一幅作品都彰显着孩子们的审美与动手能力。

装饰完毕，热闹的斗蛋大赛正式拉开帷幕！孩子们手握自己精心装饰的“蛋宝宝”，与家人两两对决，蛋尖碰蛋尖、蛋尾击蛋尾，清脆的碰撞声、欢快的笑声透过屏幕传来。赢了的孩子欢呼雀跃，体验着胜利的喜悦；输了的孩子也不气馁，笑着剥开蛋壳品尝美味，在趣味游戏中，不仅了解了“斗蛋祈福”的传统文化，更学会了坦然面对输赢，锻炼了胆量与应变能力。

巧编蛋兜，承载美好祈愿

立夏挂蛋兜，平安度一夏。传说立夏将鸡蛋装入五彩蛋兜挂在胸前，能护佑孩子远离暑气、健康成长。在家长的陪伴下，孩子们拿起五彩丝线，认真学习编织蛋兜。穿线、打结、缠绕，虽然动作有些笨拙，手指偶尔会被丝线缠绕，但孩子们没有放弃，一点点摸索，一遍遍尝试。有的编出简单的网兜，有的搭配上彩色的流苏，有的在蛋兜上点缀小小的装饰，每一个蛋兜都独一无二，每一针每一线都凝聚着孩子们的耐心与专注。当亲手编织的蛋兜挂上胸前，孩子们脸上满是自豪。这个小小的蛋兜，不仅锻炼了孩子们的手部精细动作和动手能力，更让他们在编织的过程中，读懂了民俗背后的美好祈愿，感受到了传统文化的温度与魅力。

寻味立夏鲜，解锁时令之美

立夏有“尝三鲜”的习俗，古人顺应时节，在此时品尝新鲜蔬果，践行“不时不食”的生活智慧。为了让孩子们认识时令食材，感受舌尖上的立夏，我们鼓励孩子们走进菜场和厨房，与家长一起探寻立夏美食的奥秘。孩子们化身小小美食家，在家长的引导下，认识了蚕豆、苋菜、樱桃、枇杷等立夏时令食材，了解了它们的外形特点和营养价值。随后，孩子们主动参与到美食制作中，剥蚕豆、洗蔬菜、搅拌食材，认真学习每一个步骤，在动手实践中，体会劳动的快乐，提升生活自理能力。当一道道鲜香可口的立夏美食端上餐桌，孩子们迫不及待地品尝自己的劳动成果，一口下去，满是初夏的清甜与幸福。在“认识食材—制作美食—品尝美味”的过程中，孩子们不仅学会了简单的烹饪技巧，更懂得了珍惜劳动成果，传承了“顺应时节、勤俭节约”的传统美德。

拓印夏之痕，定格自然生机

立夏时节，草木繁茂，荷叶初展，梧桐叶舒展，大自然处处都是鲜活的景致。孩子们走出家门，捡拾飘落的树叶，用拓印的方式，将夏日的生机定格在纸上，留住立夏的美好。孩子们挑选形状各异的树叶，小心翼翼地铺在纸上，用彩笔轻轻涂抹，树叶的纹路便清晰地印在纸上。每一幅树叶拓印画，都是孩子们对夏日的理解与热爱，都是他们观察能力、审美能力和创造力的体现。在拓印的过程中，孩子们近距离感受自然的肌理之美，学会了观察生活、发现美好，也在与自然的亲密接触中，读懂了立夏“万物并秀”的诗意内涵。

夏启新章，万物向暖；节气探趣，成长不止。此次立夏探究活动，让一年级的孩子们在动手实践中，领略了立夏的诗意与民俗，传承了中华优秀传统文化。愿每一个孩子都能在节气的流转中，感受自然之美、文化之韵，在实践中收获成长，在热爱中传承文明，不负夏日好时光，向阳而生，逐光而行！

撰稿：常燕楠