为进一步关注五年级学生心理健康，引导学生敞开心扉、主动交往、悦纳自我，5月20 日下午，孝都小学精心开展“520‘染’出心世界”心理团辅活动。本次活动特邀新北区未成年人心理健康阵地特聘讲师张晓丽老师带来心理团体辅导，联合周珠艳老师开展扎染美育实践，以 “心理赋能 + 艺术表达” 的融合形式，为孩子们搭建敞开心扉、释放情绪、互助成长的温暖平台。

　　敞开心扉 主动连接

　　在心理团辅环节，张晓丽老师以趣味提问、视频赏析、互动体验层层递进，引导学生从认识自我开始，慢慢敞开内心。通过 “社牛社恐” 讨论、微笑对视、握手赞美等互动，孩子们逐步克服社交紧张与内心羞怯，真切理解 “主动连接” 的意义。在分组交流中，大家共同总结主动沟通的小技巧，将 “敞开内心、主动连接” 的理念内化于心，在轻松氛围中收获勇气与自信。

　　扎染绘情 艺润心灵

　　随后的扎染艺术课堂上，周珠艳老师带领孩子们用扎染这一传统手工艺表达内心情绪与情感。一卷布、一扎线、一抹色，每一种色彩、每一种扎法都是孩子内心世界的独特投射。创作过程中，部分同学遇到打结不均、上色困难等问题，但大家没有退缩，而是主动向老师求助、与同伴分工合作，在互帮互助中共同完成作品。指尖流转的不仅是斑斓色彩，更是情绪的释放、压力的舒缓与协作能力的提升。

　　此次心理团辅活动，精准聚焦五年级学生的心理需求，将心理健康教育与美术美育有机结合，以趣味互动、体验实践的方式，帮助学生提升社交勇气、塑造积极心态。孝都小学将持续依托专业心理健康资源，不断丰富心理关爱活动形式，用专业心理引导与温暖艺术陪伴，为每一位孩子的心灵保驾护航，助力他们健康快乐成长。