为深入贯彻艺术新课标精神，充分发挥绘本在小学美术教育中的美育价值，推动幼小阶段绘本教学的理念相通、方法衔接与资源共享，2026年6月11日上午，常州市小学美术绘本专题幼小衔接联合教研暨严菁名师工作室活动在新北区龙虎塘第二实验小学成功举办。来自全市的幼儿园骨干教师、小学美术教师代表、严菁名师工作室成员共聚一堂，共研绘本美育的创新实践。

　　课例展示 观象知节创展评

　　活动伊始，龙虎塘第二实验小学巢杨希老师和新龙湖实验小学唐舒老师围绕二年级下册《奇妙的自然现象》单元进行了精彩的说课展示。两位教师以“奇妙的节气绘本之爱心传四季”为主线，呈现了“观象·识自然、知节·绘节趣、创象·玩材料、展评·传爱心”四个阶段的单元整体设计，展示了学生从观察自然、绘制绘本到综合材料创作、爱心义卖的完整学习历程。通过两位老师的讲述，孩子们最终通过油水分离、剪贴、综合材料等多元表现方式，创作出一本本充满童趣与温度的节气科普绘本，赢得了在场教师的阵阵赞叹。

　　专家讲座 “画书”有法启童思

　　随后，无锡市少年宫书画部部长、国标版义务教育小学美术教材分册主编尤敏红老师带来了题为《画一本书，你也可以》的专题讲座。尤老师从绘本的图文关系、画面叙事、儿童表达等角度，结合大量优秀案例，深入浅出地阐述了如何引导孩子从“读绘本”走向“做绘本”，并分享了绘本创作与布展的实施策略。讲座后，尤老师与参会教师围绕如何制作绘本的不同硬体进行了互动研讨，现场气氛热烈。

　　专家点评 幼小衔接融美育

　　活动最后，常州市美术教研员车言宁对本次教研活动进行了专业点评，他充分肯定了工作室在绘本与美术课程融合方面所做的探索，指出绘本不仅是美术教学的优质资源，更是落实美育浸润、实现跨学科育人的重要载体，绘本以其图文并茂、贴近儿童心灵的特点，恰恰能够架起美育学习的桥梁。

　　本次活动通过课例展示、专家引领、互动研讨，为全市小学美术教师和幼儿园骨干教师提供了宝贵的交流平台，也为进一步深化绘本美育的幼小衔接实践指明了方向。常州市严菁名师工作室将继续以课题研究为抓手，推动绘本在小学美术创意实践中的深度应用，让美育在每一个孩子心中生根发芽。