夏风携硕果，研思赴新程。6月18日下午，综合学科组总结交流大会在会议室3 顺利召开。杨伟副校长全程参与，本次会议由课程教学中心副主任张玲主持。全体综合学科教师齐聚一堂，复盘学期工作成果，共话未来发展方向。

　　音乐组：以乐润心，艺育同行

　　音乐组深耕艺术新课标，依托半日教研、“读-教-研-写”机制打磨多节研讨课，统一全学段歌唱训练标准。合唱、舞蹈社团坚持常态化训练，师生协力斩获市区舞蹈赛事一等奖;顺利承办全校班歌大赛，配合成长礼、毕业典礼完成节目编排。组内承办区级教研活动，同步参与五育融合课题研究，教师独立申报校级音乐专项课题。后续将推进多艺术门类融合，构建教学评一体化音乐课堂。

　　科信组：科创赋能，实践育人

　　科信组严守教学常规，全员开设校、区级公开课，设计种植观察、模型搭建等跨学科实践课程。开设3D打印、编程特色社团，学生在各级科创赛事斩获多项荣誉，多名选手晋级省赛。学校获评STEM基地校，市级少年硅谷课题顺利完成中期评估。教研组后续将加强教学论文撰写，深化新课标创新课堂落地。

　　体育组：体教融合，活力赋能

　　体育组对标体育新课标，构建“体育+心理”跨学科课堂，形成完整教研案例集。升级阳光大课间，完成全套教学指导视频;举办春季运动会、校长杯足球联赛，跆拳道、棋类社团屡获区级奖项。多名教师开设市、区级展示课，青年教师在基本功竞赛、论文评比中获奖。现阶段存在外出学习机会不足、信息化教学应用浅显、运动场地设施老化等问题，需持续优化。

　　美术组：以美为基，研创并举

　　美术组围绕区级五育融合课题开展系列教研，打造非遗版画校本课程，借助数字化工具优化课堂教学。教师梯队成果丰硕，多篇论文获区级奖项并刊发专业期刊。组织学生参与区艺术节书画赛事，暑期将开展市级绘画实践活动，兼顾普惠美育与特长生培养。

　　互评交流明短板，聚力谋划提质路

　　各组汇报结束后，全体教师开展互评交流，大家充分肯定本学期教研氛围浓厚、跨学科实践丰富、社团赛事成果突出，同时针对数字化课堂落地、教科研产出、精品课储备等共性问题交换改进思路。

　　杨伟副校长对综合组全体教师一学期踏实深耕、协同奋进的工作成效予以充分肯定，称赞各组汇报详实务实，既能梳理育人亮点，也能客观正视不足。 杨校强调，音、体、美、科信是落实五育并举、丰富校园文化的核心学科，并提出五点工作要求：

　　一是抓实课堂常规，立足新课标打磨素养型课堂，扭转综合学科轻教学的固有观念;

　　二是升级专题教研，推行跨组互评，依托骨干教师梯队常态化开展公开课、课题研究;

　　三是拓宽跨学科融合路径，联动基础学科打造更多成熟主题课例;

　　四是做强社团特色品牌，以各级赛事为抓手，形成一学科一亮点;

　　五是规范日常管理，落实专用教室标准化运维，严守考勤与作息纪律。

　　最后，杨校勉励全体综合教师坚守育人初心，抓实常规、深耕特色，持续提升综合学科育人实效。

　　岁月不言，见证耕耘之苦;时光不语，镌刻收获之甜。教育是一场温暖的奔赴，更是一场永不停歇的探索。新的征程，愿全体综合教师怀揣热爱，步履不停，在弘雅育人沃土上深耕细作，静待花开，用智慧与汗水书写更加绚丽的教育篇章!

（撰稿：张宇威  摄影：蒋春凤  审核：张玲）