四时俱可喜，最好新秋时。在这个万物从蓬勃走向沉静的季节，教育人却正在为一场出发而忙碌——从幼儿园到小学，是童年的一次重要跨越，也是一段需要被温柔托举的成长旅程。2026年9月4日下午，新北区小幼衔接联盟主题教研活动在三井第二实验小学如期举行，来自全区小幼衔接项目组的园、校成员及各校的教师代表及齐聚问学馆，共研共思，共话衔接。本次活动由新北区教育局幼教专干周丽芬主任主持。

一、课例观摩——双课并开，各美其美

活动在两节并开的展示课中拉开帷幕。体育与阅读，一动一静，分别从身心适应与学习适应两个维度，呈现了三井二小在小幼衔接课堂实践中的思考与探索。

董萍老师执教一年级体育课《集合与游戏》。基于小幼衔接视角，立足新生规则意识与方位感知薄弱的学情，打破传统队列机械训练的桎梏，以“学—练—赛”为主线，巧妙设计位置记忆游戏、分层大师闯关、完整练习及小组竞赛等递进环节，辅以动作口诀化解重难点。学生在趣味体验中建立课堂常规、强化听令反应、涵养集体意识，为小幼过渡上好“体育第一课”。

恽诗旻老师执教的是一年级绘本课《小阿力的大学校》，立足幼小衔接心理适应需求，依托全息阅读，聚焦新生入学焦虑。通过故事共读、情境体验、绘画创作等多元活动，引导学生正视内心不安，共情角色情绪。在互动体验中疏导心理压力，激发入学勇气，帮助幼儿平稳完成向小学阶段的心理过渡。

二、团队评课——聚焦适应，共研共思

展示课结束后，三井第二实验小学教师团队围绕两节课进行了主题评课。

竺丽婷老师用“游戏、规则、安全感”三个关键词，为董萍老师的体育课精准画像。董老师的《集合与游戏》立足一年级新生真实学情，将队列训练融入趣味游戏与情境故事，降低了新生的学习压力，保护了运动兴趣。课堂配套贴纸、点赞等激励评价，帮助孩子建立体育课规则意识和课堂安全感。

孙洁老师则为恽诗旻老师的阅读课《小阿力的大学校》提炼出两个“走向”：一是从“教故事”走向“问儿童”——三次磨课的课堂转向，课堂在反复打磨中确立了问学、学为中心、跨学科三大核心理念，实现了从教到问的教学转型；二是从“读绘本”走向“过生活”——四大适应的课堂落地，课堂紧扣身心、生活、社会、学习四大适应，让学生在真实体验中完成从幼儿园到小学的平稳过渡。

三、互动分享——思维碰撞，互学互鉴

评课互动环节中，现场老师积极互动，围绕两节展示课展开了热烈讨论。大家从“看见儿童”的角度出发，就小幼衔接课堂中如何关注学生真实起点、如何在游戏化活动中实现规则意识的软着陆等问题分享了各自的思考与困惑。真实的课例引发了真实的共鸣，思维的碰撞也让衔接的路径愈发清晰。

四、计划交流——锚定方向，聚力前行

项目二组领衔人肖洁副校长以“尊重成长节律，让小幼衔接双向开花”为主题进行交流。针对前期研究中的问题，项目二组新学期将聚焦循证教研，推动指标从“建出来”走向“用起来”；推进双向适配课例研发，对准幼儿园大班主题内容开发小学综合性学习课例；完善常态机制，持续积累关键问题破解案例；强化区域辐射，形成家校园社协同育人案例集与大课间活动资源包，推动项目研究从点上突破走向面上铺开。

项目一组领衔人范玉婷副校长以“从真实问题出发，向科学衔接发力”为主题进行交流。项目一组从儿童的适应难题、教师的教学需求、家长的焦虑困境出发，前期已围绕情绪支持、体艺融合等开展专题教研，初步形成双师共研、循证教研等机制。新学期将构建“3+3+N”儿童适应研究体系，推动双师共研与循证教研成为常态，启动“家长成长星光计划”回应家长十大困惑，系统研制《衔接期教育教学100问》试用版，形成可复制的新北经验。

五、专家引领——高位点拨，启思践行

新北区教师发展中心教研员徐志国主任指出，本次活动打开了一扇窗户，让小幼衔接真正走向科学、常态和有效。他提炼了三个回归：回归儿童、回归规律、回归现场。同时结合教育部《十问十答》，提出衔接需三方协同，加强儿童立场的课程转型，并强调“零起点”教学的重要性，呼吁教师多观察、倾听、赏识儿童。最后，他提出四个评估要点：儿童是否感受到松弛与自由、是否充满积极期待、是否具有自主权和决策权、需求是否被看见并温暖回应。

新北区教育局副局长蒋辉指出，幼小衔接的核心就是“走近”。他提醒各校要放下功利和焦虑，强调“第一个学期就是用来小幼衔接的，看见儿童要走在理念最前面”。结合教育部《十问十答》，他提出四点要求：理念上锚定健康第一、刚性落实零起点；课程上用好适应黄金期，严守政策底线；教研上找准游戏与学习的中间地带；联盟做好成果辐射，重视家长学校建设。他期待以本次活动为起点，构建区域小幼衔接育人新生态，让每一位新生平稳、从容、快乐地迈出义务教育第一步。

从幼儿园到小学，不是翻山越岭，而是童年生活的自然延伸。这场关于入学适应的教研，让我们看到了课堂的温度、教师的智慧和儿童的生长。新北区小幼衔接项目将继续以儿童为本，以科学为纲，在双向衔接的道路上深耕细作，让每一个孩子都能被温柔看见，让每一次成长都自然发生。

                                                                        撰稿：孙洁

摄影：朱雅煊、汤天池

审核：徐丽菲