近日，罗溪中心小学组织开展 “灵溪教室” 专项评比活动。各班班主任携手学生，将教室视作一条条涓涓细流悉心经营。墙面展板、教室角落、黑板板报、图书书架，处处镌刻着学校 “灵溪文化” 的独特印记。班级环境不再是简单的装饰摆设，而是陪伴少年朝夕成长、润物无声的 “隐形教师”，充分发挥环境育人的独特效能。

　　一墙铺就溪岸景，细处织就秩序章

　　评比过程中，学校首先对班级常规文化布置开展全面检视。各班黑板报主题立意鲜明，版面设计精巧工整;中队角排布井然有序，队员风采、集体口号充分展现少先队员蓬勃向上的精神面貌;图书角书籍分类收纳、摆放整齐，为同学们搭建起就近阅读的小阵地;特色排球区器材归置规范到位，彰显学校排球办学特色。从墙面文化板报到各类物品收纳管理，从学习展示阵地到文体活动角落，班主任不放过每一处细微之处，将班级制度文化与少年集体风貌巧妙融入一墙一板。规整雅致的教室环境，潜移默化陪伴孩子们的日常学习生活。

　　一隅漾起温情波，草木守护少年心

　　夯实常规建设的基础之上，各班深耕人文关怀，精心打造特色心理角。一块块色彩柔和的心灵展板布置于教室一隅，情绪留言区、心灵小贴士、成长寄语错落排布，为孩子们搭建起倾诉心事、安放情绪的精神小驿站;各式生机盎然的盆栽绿植错落装点四周，片片绿意浸润教室，缕缕草木馨香萦绕课堂。教室跳出单纯传授知识的功能定位，既有心灵话语的温度，又有草木蓬勃的生机，成为抚慰孩童情绪、涵养美好心性的温暖园地。

　　经过现场查看、综合考评，本次 “灵溪教室” 评比结果正式揭晓：一(1)班、二(3)班、三(1)班、四(3)班、五(2)班、六(2)班荣获佳绩。

　　一室成景显底蕴，一墙一隅润童心。每一间教室，都是 “灵溪文化” 落地校园的生动落笔。罗溪中心小学坚持把教室喻作一条条奔涌向前的小溪，推动实现 “每一面墙壁都会说话，每一处角落助力成长”。此次评比虽告一段落，但 “灵溪教室” 的建设提升工作仍在持续推进。学校将持续做深做实环境育人工作，让每一条小小的溪流，都能在属于自己的一方教室内，向着辽阔的海洋奋力奔涌。(文摄：裴翠夏;审核：刘四青)