金秋启航，润物无声。为进一步畅通家校沟通渠道，凝聚低段育人合力，精准助力学生习惯养成与学业稳步提升，近日，罗溪中心小学顺利召开一、二年级新学期家长会。本次会议紧扣低段学段特点，分年级梳理学情、细化指导、聚焦安全，实现家校教育同频共振、携手共育。

凝心启新 助力萌新向阳启航(一年级)

　　一年级是学生校园生活的启蒙奠基阶段，良好的开端是成长的关键。会上，一年级各班班主任细致总结开学以来学生在校整体表现，充分肯定孩子们快速适应校园生活、遵守课堂常规、懂得文明礼仪、提升自理能力等诸多进步。同时，结合幼小衔接过渡期特点，客观分析学生普遍存在的规则意识薄弱、课堂专注力不足、学习习惯不稳定等共性问题。班主任围绕作息培养、习惯养成、心理适应、家庭教育方式等方面给出科学、可行的指导建议，引导家长耐心陪伴、正向引导，帮助孩子扎实走好小学第一步。

　　随后，语、数任课教师依次开展学情反馈。语文教师围绕拼音夯实、基础识字、规范书写、课外阅读启蒙四大重点，梳理近期学习情况，明确家庭陪伴与日常积累的重要性;数学教师立足低年级数感培养，强调口算训练、倾听习惯、审题意识的培养要点，针对学生易错问题精准分析，为家长提供高效、简易的居家辅导方法。

　　深耕习惯 蓄力稳步进阶成长(二年级)

　　二年级是小学阶段承上启下的关键过渡期，是夯实基础、提升能力的重要学年。会上，二年级各班班主任全面复盘学生开学以来的成长状态，肯定学生在课堂参与、同伴交往、集体意识、自我管理等方面的稳步提升。同时针对学段特点，客观指出学生存在的书写不够规范、做题粗心大意、专注力起伏较大、自主学习能力不足等常见问题，指导家长抓细日常习惯、抓实日常监督、抓牢日常陪伴，助力孩子从被动适应转向主动学习。

　　各科教师结合前几周教学进度与学情现状，进行精准学科反馈。语文教师重点强调字词积累、语句运用、阅读理解、卷面书写的核心要求，梳理学生薄弱知识点，倡导每日坚持阅读、夯实语文基础;数学教师聚焦计算准确率、解题思路、数学思维培养，分析学生易错成因，建议家长常态化开展口算练习，培养孩子严谨细致的学习品质。

　　教育是一场双向奔赴的温暖旅程。本次一、二年级分层家长会，目标清晰、重点突出、针对性强，让家长精准把握不同学段的育人重点与孩子成长现状。未来，我校将持续深耕家校共育，同心同向、携手同行，用心守护每一位低段学子稳步前行、向阳绽放。

（撰稿：翟红英   摄影：郭文洁、胡叶   审核：杨继芬）