苏霍姆林斯基曾说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”书籍让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，不断提高教师的人文素养与专业水平，不断充实和完善自我。

　　2019年12月6日中午，新北区孝都幼儿园开展了以“以书相伴，为己所用”为主题的读书交流活动。

　　活动在快乐的游戏——“集体造句”中拉开帷幕，游戏为读书活动营造了轻松愉悦的氛围，让大家在快乐的氛围中阅读和分享。本次读书活动围绕《幼儿园数学领域教育精要——关键经验与活动指导》一书展开学习。重点针对第三章节和第四章节的内容展开研讨沙龙。首先由主持人孔意老师对这两个章节的核心内容进行了梳理，带领着大家进行知识回顾。学习过后，进入了分享交流环节。在交流环节中，大家你一言，我一语，在互动交流中各抒己见。每一位教师从自己的阅读情况出发，把自己认为最深的体会或者启发与大家分享，并结合自身的案例和工作感悟进行了深刻的交流。然后，分年级组进行讨论，有各级组选取代表进行分享，各级组都能根据班级幼儿的年龄特点和自身的所思所想出发，说出他们的想法。

　　最后，由孔老师进行总结，相信老师们在数学领域的集体教学及区域游戏组织的过程中，会不断让数学教学得到系统化的深入，以此提高教师专业素质和理论运用于实际的能力，让幼儿真正感受数学学习的趣味、精准、科学和高效。(撰稿：孟云  摄影：孔意   审核：蒋薇)