为了深入贯彻落实《指南》精神，进一步提高集体备课的有效性，促进教师的快速成长，不断在学习、研讨、实践很反思中提升。2019年12月10日中午1：00，孝都幼儿园小、中、大班全体老师以年级组为单位,围绕数学活动进行了扎实有效的集体备课活动。

小班王佳力老师主备了《雪人的帽子》、中班徐倩老师主备了《变得一样多》、大班张靓老师主备了《它们一样多吗》，供组内教师进行研讨。首先，主备教师针对数学活动进行了教材分析和主题目标的解读。接着其他教师针对目标设定、教具准备、教学重难点、以及教学过程展开了细致的研讨与交流。

研讨过程中，教师们提到除了要让材料的使用达到最优化，在活动中，教师还要充分考虑到孩子的内心需要，与能力差异, 注重材料投放的层次性, 使能力弱的幼儿在活动中不再害怕, 使能力强的有挑战。同时主备教师也提出了自己的困惑，其他老师对此都纷纷提出了自己的意见与想法。在激烈的讨论中，大家取长补短，加深了对教材的理解，拓展了教学思路，在教材教法上取得基本一致的看法，形成最佳的活动教学方案。

此次的集体备课活动，不仅解决了教师在备课中遇到的困惑，同时也帮助教师如何解读教材，解读儿童。相信经过这次活动，一定能使今后的备课向更为专业化、规范化的道路上不断前行，带动和促进整个幼儿园的教学水平。  (撰稿：秦迪  摄影：秦迪  审核：蒋薇)