2021年6月15日下午，常州市新北区奔牛实验幼儿园对区开放活动如期举行，各幼儿园园长、骨干教师与一线教师共一百余人参加本次活动。 活动议程包括微讲座、微教研、现场观摩(集体活动和区域游戏)、现场教研及专家引领五个部分。活动由奔幼张蓓老师负责主持。

　　首先是奔牛实验幼儿园STEM项目组金波组长以“和孩子一起爱上STEM——STEM项目活动开展的思与行”为题进行讲座。金老师由一则小故事开始，介绍奔幼从学习思辨初遇STEM到学习推进走近STEM以及多元成效爱上STEM，让参与活动的老师深刻的认识到STEM项目活动源于幼儿生活，始于问题发现，体验奔幼是如何将STEM理念融于课程实施并以此提升园所课程品质。

　　接着由奔幼教科室主任杨惠玲老师主持题为“自然材料在STEM区的开发和利用”微教研，教研由11位一线老师共同参与。本次教研主要聚焦两个问题：1、如何利用自然材料开展STEM游戏?2、如何利用自然材料持续、深入地开展STEM 游戏?通过交流各自班级幼儿在STEM活动游戏中对自然材料的取用，老师们采用集中和分组研讨，并交流各自的观点。现场教研中，教师们的经验分享、对话交流、思维碰撞，促进了后续研究的有效行动。

　　随后参与活动的老师分为四组，按照不同的路线进行现场观摩：

　　在综合活动室，吴迪老师组织大班STEM集体活动：蚕茧架。活动基于幼儿有自主设计蚕茧架的经验，进一步进行交流与设计蚕宝宝喜欢的蚕茧架，活动中幼儿与同伴、老师积极碰撞，大胆质疑，与同伴协作中尝试用不同的方法来分隔完成蚕茧架，体验STEM理念下科学、数学、工程、技术融合活动的独特魅力。

　　中二、大四、大五三个班级提供区域游戏现场。在观摩过程中，丰富多元的支持性环境、幼儿投入专注的操作学习、教师专业的观察指导，让观摩老师对奔幼的环境创设、材料提供、教师观察与指导以及幼儿所呈现的自由、自主、自信的游戏状态给予高度评价。

　　最后，新北区薛家中心幼儿园江雪娜副园长对本次活动进行点评。江园长鼓励其他姊妹园一起学习、吸收STEM课程的先进理念，用专业、敏锐的眼光捕捉更多有价值的研究问题，以儿童的视角思考方向，以教师的专业思考路径，为培养未来社会所需要的人才而努力。。

　　本次开放活动，既是对奔幼工作的一次全面检阅，同时也为幼教同行提供了交流、学习的平台，奔幼的老师们也会带着这份期许，继续迈出实践的脚步，进一步多思、多研、多悟，用STEM理念研究、解决身边的问题，助力幼儿更好地成长。

　　(奔牛实验幼儿园供稿 撰稿：张一 摄影：郑福长 编辑：范群峰 审稿：朱晓晴)