为促进新教师专业成长，发挥骨干教师的示范和辐射作用，加强教师间的相互学习，提高我园师资的整体水平和教学质量。2021年9月18日，我园进行了拜师仪式及对新教师的培训。

　　议程一：拜师仪式。

　　活动前，蒋红艳园长宣读了师徒结对名单，陈茹主任宣读了“师徒结对协议书”，师徒在明确双方的责任与义务的同时签订师徒协议，这份师徒协议，是一份责任，一份承诺，一份期待。

　　接着师傅代表蒋侃老师表示：会将自己多年工作的经验与教训，一点一滴毫无保留地传授给徒弟，在老师们遇到困难时，一定会给予真诚的关心和无私的帮助，扶持着他们快速成长。徒弟代表王彤彤老师在发言中表示：作为年轻教师有很多不足的地方，需要多向师傅请教，学会分析自身不足，在继承师傅丰富的教学经验基础上，逐步形成自己的教学风格。在掌声中，徒弟们为师傅献上了鲜花，以此表达对师傅的敬意和谢意。

　　最后，陈茹主任对所有在场的老师提出了两点希望：一是希望徒弟不仅要学习师傅们的高超技艺，更要学习师傅们的崇高师德。二是希望师徒共同营造互帮互学，互学互长，共同提高的和谐氛围。

　　议程二：入职培训

　　为让这些新教师尽快熟悉当前工作，在拜师仪式后进行了相关的培训。

　　首先蒋园长就我园当前的《“小巷子文化”课程建设》跟教师们作了解读，她从课程背景、发展目标、课程框架体系的构建、课程的实施与评价和课程的管理等进行了详细的阐述。使新教师们充分地了解我们的“小巷子文化”课程的建设思路和操作路径，确保小巷子文化课程的有效实施。

　　家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节，陈茹主任跟老师们分享了《与家长沟通的技巧与策略》，她首先以话题：与家长沟通的重要性展开，接着结合多个案例与教师们一起探讨有效沟通的技巧，最后分享了与家长沟通的一些策略：要懂得尊重家长、讲究语言的艺术、要平等对待每一位家长、站在家长的角度去考虑问题。其中既有理论的升华，又有操作的方法，给老师们如何有效开展家长工作指明了方向。

　　本次活动短暂却高效，为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台，同时也为年轻教师尽快适应教育教学工作、加快专业成长提供了良好的条件，从而有力的促进了教师的专业成长。

　　(报道：王心怡  摄像：王心怡  审核：陈茹)