秋天是红色的，那是阳光的恩赐;

　　秋天是橙色的，那是落叶的海洋;

　　秋天是黄色的，那是杏树的褪变;

　　秋天是绿色的，那是坚强的小草;

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　　秋天是彩色的，那是孩子们的笑脸，

　　我们爱这彩虹般的秋天。

　　在这彩虹一般的季节里，

　　怎能辜负这大自然带给我的红橙黄绿，

　　让我们小手牵小手，

　　一起去赏秋写生吧!

　　秋天是一个多彩的季节，漫山遍野红叶飘飘，金秋桂花满园飘香，枝头上下硕果累累，好一派迷人的金色美景。为了让幼儿更好地感受秋天的气息，发现秋天的多姿，同时培养孩子的观察能力和绘画能力，圩幼大班组教师组织孩子们开启了以“秋意飘飘 童心畅享”为主题的写生之旅。

　　镜头一：寻秋

　　活动前期，为确保写生活动顺利进行，大班组教师利用级组活动对活动方案进行了研讨，并走出学校对多个地方踩点，从而确定本次社会实践的地点——前黄墩周边的乡野田埂。同时，为了全力保障幼儿外出安全，大班写生活动分为两组进行。

　　镜头二：赏秋

　　上午8:50 ，孩子们在老师的带领下迈着轻盈的步伐，排着整齐的队伍出发了。一路上，孩子们踏着晨曦的朝阳，闻着扑鼻的桂香，看着落叶的舞姿，叽叽喳喳地说个不停，兴奋极了!

　　镜头三：绘秋

　　上午9:20，孩子们怀着无比期待的心情来到了目的地，各班教师与孩子们一起欣赏、交流着田野上的每一份秋意。瞧!硕大的柿子、弯弯的扁豆、鼓鼓的黄豆、香甜的石榴、金黄的水稻……一片生机勃勃，这些都是大自然给我们的独特馈赠。

　　接着，教师们组织幼儿分组观察、讨论，写生活动开始啦!孩子们拿着记录板和画笔，找到自己眼中最美的秋景，席地而坐，俨然就是一幅小画家的模样，绘画的热情和灵感随之而来。扁豆藤架下、芦苇荡前、银杏树旁、稻田边都留下了孩子们欢乐的身影……一个小时的写生活动中，孩子们将自己观察的秋意勾勒在纸上，每幅作品仿佛都在诉说着不一样的秋天。美好的时光总是短暂的，上午10:20，孩子们在老师们的带领下依依不舍地返程回校。

　　镜头四：拾秋

　　回到班级后，孩子们将捡拾到的老丝瓜、芋头叶、银杏叶、稻谷投放在区域中，既美化了环境，也为后续区域游戏的开展提供素材和资源。

　　此次户外写生活动，给孩子们创设自由、宽松的作画环境，更是为了提升了幼儿对美的感受力、观察力及表现力，愉悦了心情，增进了友谊。更为孩子们提供与大自然之间对话的机会，激发孩子对艺术的兴趣、开发孩子的艺术潜能，为孩子今后的长远发展奠定良好基础。在大自然中学习，在活动中成长，在行走中寻找快乐!

　　(报道：赵霞   摄像：赵霞    审核：杭燕)