著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强，又能为幼儿一生的发展奠定良好的基础。

　　生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，是一个人应该具备的最基本的生活技能。现在的幼儿独生子女较多，在生活方面，家长都代替的过多，导致幼儿在自理能力方面的欠缺，为了有效培养幼儿自我服务能力，帮助幼儿养成良好的生活习惯，提高幼儿一日生活质量，孝都幼儿园苗苗三班开展了“21天自主生活打卡活动”。

　　自主打卡活动开展以来，我们每天都可以看到孩子们在家中自主进餐、自主穿衣裤、自主刷牙、自主叠衣物，扣扣子等忙碌的身影，从每天不间断的照片和视频中我们看到了家长和孩子的坚持，孩子们也在家长的陪伴和引导下，在老师的点赞鼓励中不断进步和成长。

　　精彩瞬间：从我不会到我能行，我来帮助你。就拿幼儿扣扣子，拉拉链来说吧，在自主打卡活动开展之前，每次午睡起床，或者是户外活动中穿衣服时，孩子们总是围在老师身边“我不会扣，我不会拉拉链，老师你帮帮我!”在自主打卡之后，通过每天在家的锻炼，孩子们不仅会说“你看，我会扣扣子的。我会拉拉链，我能行。”还经常听到这样的声音“我来帮助你!”

　　我们也利用一日生活的过渡环节和孩子一起看她们打卡的照片和视频，让孩子讲述自己在家坚持做的事情，大家相互学习与鼓励。

　　播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。

　　后期我们也会针对幼儿的实际情况，开展内容丰富的打卡活动，通过家园携手，陪伴孩子自信自立，快乐长大。相信我们的坚持，会带给孩子不一样的体验与成长。

　　(撰稿：周桀  拍摄：苗苗三班家长  审核：蒋薇)