2021年10月18日至10月25日，三井街道中心幼儿园的9位新进教师迎来了他们入职生涯的第一次课堂展示。新教师们积极准备，从容地展示自己的实力和风采。

一、 绽放启蒙之花

小班组的郑佳仪、郑静、华子媛、袁婷婷四位新老师，根据小班幼儿刚入园不久的特点，充分利用有趣的绘本、好玩的情境、丰富的美工材料调动幼儿的学习兴趣，用丰富的语言和身体动作引导幼儿大胆参与。小5班的郑佳仪老师用生动形象的语言、动作带着幼儿走进了《一步一步走啊走》的故事里，调动了幼儿的积极性。同时幼儿在观察模仿情节和老师互动的过程中感受到了故事的趣味性，从绘本的情境中学习尝试有序排队，积累了一定的数经验。小2班的郑静老师带来了美术活动《爱心炒面》，引导幼儿结合日常生活经验，在活动过程中体验作画的乐趣，激发幼儿爱父母的情感。小3班的华子媛老师开展了语言活动《谁咬了我的大饼》，华老师利用生动活泼的语言引导幼儿进行观察想象，并且尝试用流畅的语言来表达。小8班的袁婷婷老师充分备课，精心准备了一节小班语言活动《小青蛙听故事》。她惟妙惟肖的表情、动作吸引了幼儿的注意，在活动过程中充分利用幼儿乐于模仿的品质，进一步发展了幼儿的语言能力。

二、 培育创新之花

中班组的俞心怡、金晶两位老师充分展示了集体活动中和孩子之间的思维互动，及时抓住课堂资源有效回应。中5班的金晶老师带来了一节有趣的科学领域活动《我们身体里的洞》，她利用课件和绘画的方式激发幼儿对于科学探究活动的浓厚兴趣，在活动过程中使幼儿了解了自己身上的洞，知道一些洞的用处并且萌发保护自己的意识。有趣的操作让幼儿体验了动手的快乐，好奇心和探究欲望在科学的殿堂上大放异彩，它将使幼儿永远保持学习的热情。“咕咚咕咚”听呐，中4班的俞心怡老师带来了语言活动《咕咚》。中班的幼儿有着强烈的好奇心与探究欲望，俞老师抓住了幼儿的这一特点，通过音频猜想的方式导入活动，在一步一步深入阅读后幼儿体会到了遇到任何事情不能盲目听信跟从他人，而是要像故事中的大熊一样做一个冷静思考的人。

三、 鉴赏兴趣之花

大班组的丁瑜、丁玲两位老师教学内容丰富有效，同时为幼儿提供了自主选择、主动探究的学习氛围，关注幼儿的学习品质。大8班的丁玲老师给幼儿带来了一节富有趣味的数学活动《一起来统计》。她将《指南》中的理念渗透到教学环节中，创设了活泼轻松的教学课堂，结合幼儿的已有生活经验，引导幼儿在说说看看中学习运用观察、记录、图表等方式来统计，积累统计经验。大8班的丁瑜老师开展的是美术活动《有趣的甲骨文》。《纲要》艺术领域中强调：引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情感，激发他们表现美、创造美之情。丁老师抓住这一目标，让幼儿将古老的甲骨文当作绘画新素材，通过幼儿的自由想象，最后将有趣的甲骨文组合成为一幅美丽的画。

邀约课堂展风采，教研花朵齐绽放!通过本次邀约课堂活动，真正意义上的为新进教师的成长搭建了交流教学经验、展示教学风采的舞台，使新老师们在教学方面得到了磨炼、提升，同时也推进了我园整体教学水平的不断提高。本轮邀约课堂是新教师的又一个新起点，今后的日子里，新教师们一定会带着学习的收获去实践，带着实践的反思去改进。相信用心走过的路程，将会是一路成长，一路收获，一路芬芳！

 (撰稿：俞心怡 摄影：各班老师 审核：王亚维）