为了提升集体教学活动的有效性，提高教师设计、组织活动的能力，进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，2021年10月22日，百丈中心幼儿园集体教学工作室组织教师开展了“亲近绘本 共享阅读”的研讨活动。

　　本次活动围绕：“什么是绘本?绘本的结构是怎样的?绘本的教育价值是什么?如何选择绘本?”四个方面展开研讨。通过交流，我们总结出绘本就是一种专门为幼儿创作的书，依靠一连串的图画和为数不多的文字来共同叙述一个完整的故事。活动中老师们结合平时的教学各抒己见，不仅提出了自己在绘本教学中的问题和疑惑，而且把自己在实践教学中用到的好的方法与大家共享。陈蓓老师最后对绘本的学习给出了精辟的见解，并帮助教师们梳理了绘本的教学模式，层层递进，使工作室的每一位老师都受益匪浅、收获颇多。

　　本次绘本集体教学工作室活动，为教师们提供一个相互交流、相互促进的平台，拓展了绘本教学的宽度和深度，提高绘本教学的有效性。相信在今后的绘本教学中，教师们将以更饱满的热情、更全面的技能、更专业的水平为孩子们提供最适宜的绘本教育，帮助孩子们更好地成长。

　　(摄影：董淑娴  撰稿：董淑娴 审核：蔡春燕)