当前疫情突发的情况下，孩子们的幼儿园生活被按下了暂停键，但汤庄桥幼儿园的老师们并没有停下忙碌的步伐。他们始终与幼儿、家长在一起，发挥教育的力量，守好教育这块阵地。在做好各种疫情信息的上报工作的同时，汤幼团队有效利用幼儿园自建平台和网络空间，积极探索“互联网+家园共育”模式，同时坚持开展园本教研，做到“停课不停研”。为疫情期间孩子们的生活、学习活动做好规划，为家长高质量陪伴做好指导，为有效的双向沟通打好地基。

　　为了让孩子们在疫情期间在居家有限的时间里，养成良好的生活、学习习惯，度过一段健康、快乐的居家生活，通过前期线上教研，汤庄桥幼儿园线上导学2.0版上线啦，主要分为四个栏目：绘本篇、精彩影视篇、趣味游戏篇以及自主生活篇。

　　园内年级组不定期召开线上研讨，围绕课程资源、居家指导、家长工作等开展研讨，达成共识，各自实践。

　　小班：居家好的生活习惯的培养。

　　小班组的老师们结合小班幼儿年龄特点，将线上导学的重点放在幼儿生活习惯的培养上。老师们通过思维碰撞，一致认为应该充分利用疫情宅家这个时机，引导家长和孩子科学安排时间，锻炼孩子们养成良好的生活作息习惯、学习习惯、卫生习惯和运动习惯，引导家长朋友们和孩子彼此陪伴、建立爱的连接，从而促进孩子内在生命的成长!

　　中班：结合上周反馈思考游戏适宜性。

　　中班老师在上周的游戏推荐的基础上，结合孩子和家长的反馈，在线讨论推荐的游戏是否适合本年龄段的孩子特点，是否支持了他们的兴趣和需要，深度探索了游戏背后的核心价值，最后预设了下周推荐的游戏和玩法。

　　大班：与家长沟通的有效技巧。

　　大班的孩子与家长们已经经历过一次去年的疫情停课，面对再一次的突发疫情停课，如何与家长有效沟通,争取家长的理解、支持、配合，依旧考验着每一位教师的智慧与策略。老师们结合家长的主要困惑，如幼儿的身体健康、亲子关系、居家生活等，和家长们利用QQ群、微信群、电话等方式面对面交流，心与心沟通。

　　一场突如其来的“战役”虽然打乱了我们的步伐，但是阻挡不了我们的前进，从线下教研到线上教研，变化的是教研的形式，不变的却是始终学习的信念。研无止境，希望老师们有思有得，蓄力向前!

　　(撰写：吴莎莎  摄影：吴莎莎 审核：朱双萍)