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孝幼园所管理系列:牵手成长 静待花开
记孝都幼儿园市优秀教师城乡牵手开放活动
发布时间:2021-12-08   点击:   来源:原创   作者:孔意

       大雪至,万物藏。酿字为酒,饮雪成诗。窗外清寒,屋里是温暖人间,这大概就是冬天最惬意的事情。2021年11月7日,常州市新北区孝都幼儿园迎来第二次常州市新北区优秀教师牵手开放活动。新北区姐妹园的老师们重聚孝幼,牵手同行,静待花开!

       镜头一:区域观摩显童真

       本次开放活动重点聚焦在小班级组。区域游戏是一日活动中,孩子最感兴趣的一个环节。当下小班级组正值《图形宝宝》的主题,三个班级中区域材料也尽显主题风采,环境中也处处弥漫着初冬的味道。孩子们在区域中尽情徜徉,回归到游戏的最本质。

       镜头二:课堂教学展童趣

       区域观摩结束,芽芽一班陈娟老师带来一节小班数学活动《有趣的图形》展示课。陈娟老师运用精美有趣的ppt,设置了富有童趣的情境,让孩子们一下子就融入了图形王国的世界。孩子通过学习感受到了图形世界的丰富多彩,整节活动孩子兴趣浓厚,参与率高,也得到了王静老师的高度评价。

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       镜头三:课程故事述童心

       展示课结束后,孔意老师带来小班自主穿衣课程《“衣”筹莫展 独当“衣”面》。课程从小班幼儿自理能力入手,以“穿衣”为切入点,小班孩子在经历认识衣服、尝试穿衣、合作获取经验、家园合作、学会整理等方面的学习,从一开始的一筹莫展到现在独当一面。课程处处展示了小班幼儿的自主性、家园合作的紧密型和教师组织的专业性。

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       镜头四:专家引领促成长

      最后由王静老师带来专题讲座《幼儿阅读行为观察的园本化实践》,王静老师从幼儿阅读本质出发,从园所到班级,从幼儿到家长,层层递进,处处展示出幼儿的自主性。同时也指出教师在观摩区域中,需要注意的几大问题,分析了教师的站位、观察点和观察目标。在座的老师们听后都受益匪浅,在今后工作中也会受益颇多。

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      每一次的思维碰撞都是一笔宝贵的精神财富,十二月是一年的结尾,同时也是来年崭新的开始。幼儿园教师们步履不停,一起期待2022年更加美好的相遇。

撰稿:孔意

拍摄:胡清丽

审核:蒋薇

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