冬至时节，寒风凛冽，但是凛冬的寒风并未能阻挡住新北区历史教师参与教研活动的热情。2021年12月22日上午8:40，新北区各校八年级历史教师代表与新北区《乡土红色资源融入初中历史教学的路径研究》课题组全体成员齐聚新北区飞龙中学的课程基地共同观摩了一堂课题研究公开课，执教老师是新北区飞龙中学的谢吟龙老师，所执教的课题是《烽火记忆：常州抗战纪实》。

　　上课伊始，谢老师以自身采访老兵的实际经历开始了正式教学。谢老师巧妙运用乡土红色资源，对中华民族的抗日战争整个单元进行了线索式的梳理。谢老师将全课分为三个篇章，第一篇章抗日救亡齐出力，讲述了从九一八事变到七七事变常州人的抗日救亡活动，重点让学生讲述了著名东北抗联将军冯仲云投身东北英勇抗日的故事。第二篇章全面抗战显军威，谢老师将常州抗战老照片和常州乡土历史文字史料相结合，引导学生探究新四军在抗战中所起的作用，并请学生声情并茂地讲述了新四军抗战的故事，在场的师生都受到了感染，沉浸其中。谢老师在第三篇章抗“战胜利探其因”中继续运用乡土红色资源，让学生从史料中总结抗战胜利的原因。

　　接下来，所有参与此次教研活动的历史教师在新北区教育学会中学政史专业委员会副理事长郑娟老师的组织下，开展了一次评课活动。首先，飞龙中学的执教老师谢吟龙对本次授课思路进行了阐述，主要是利用常州的红色资源串起抗战历史，在小组探究中开展同伴间的史料研读，在乡土资源中培养学生的家国情怀。随后，来自各校的历史老师对谢老师的课堂进行了高度的评价也提出了宝贵的意见。最后，郑娟老师做了总结陈词，郑老师认为谢老师的课堂史料详实，情境创设新颖，学生主体地位凸显，课堂研讨氛围好，把常州红色资源与抗日战争进行创新融合，是一节优秀的区级公开课，同时是一节具有探究精神的课题研究课。

　　而后，《乡土红色资源融入初中历史教学的路径研究》课题组全体成员召开了一次有关“乡土红色资源如何与历史课堂教学中融会贯通”研讨会议。谢老师讲述自己搜集并整理红色资源亲身经历，把单元复习与红色资源相融合。唐立峰老师针对谢老师的课提出利用红色资源时加以精简，找到一条主线贯穿始终。王向成老师提出在课堂教学中运用红色资源时需要设计更具有思辨性的历史问题。郑娟老师希望各位老师在今后的教学中，能够继续深入挖掘乡土史料，将更多优质的乡土教学资源运用于课堂教学中，以此激发学生学习历史的兴趣和主动性。课题领衔人郑娟老师最后对课题组成员所作出的努力予以肯定，并对今后的工作安排进行了详细部署。本次课题研讨带来了智慧的碰撞，激发了思维的火花，为课题的进一步研讨开创了一种全新模式，本次教研活动在课题组成员的阵阵掌声中圆满结束。

       撰稿：谢吟龙   郑娟  摄影：郑娟 钱以积 何雁  审核：谢亚仙