十二月的冬日满是银寒，却不能阻挡温暖教研互动时光的如约而至。为了更好地与实践对接，解决师幼互动中的实际问题，2021年的最后一天，奔牛实验幼儿园开展了以“互动有力量，相处有温度”为主题的第四次读书教研活动，新北区教研员徐志国、新华幼儿园园长印惠琴及骨干读书研修小组部分成员等一同参加了此次活动。

　　本次读书教研活动由五部分组成。第一部分，老师们在童谣游戏中热身分组。第二部分，情境表演让老师们身临其境，感受互动。第三部分，老师们用关键词来回顾对师幼互动的理解，结合案例，老师们对师幼互动中采取的策略更加明晰。第四部分，老师们现场抽签，分两组选择情境进行实操练习，共同梳理相应情境师幼互动策略。最后，徐志国老师和印惠琴园长对此次读书教研活动进行总结和提升，肯定了我们真实活跃的教研现场和老师们务实扎实的读书能力。

　　读书教研，思维碰撞，各抒己见，从认知到行动，相信老师们会为孩子带来更具目的性、更加个别化的指导，逐渐看到有力的互动为孩子带来的积极影响，一切美好在路上。

　　(奔牛实验幼儿园供稿 撰写：贺丽惠 摄影：郑福长 审核：朱晓晴)