为进一步梳理班级工作，充分挖掘班级工作亮点，奔牛幼教集团于2022年2月12日分别在总部和金牛园区开展班级工作亮点交流分享会。本次活动由叶蕾副园长和孙华琴老师主持，集团7个班级参加交流。

　　亮点介绍 经验共享

　　一学期以来对于班级管理各班教师各有侧重，依托幼儿年龄特点，有针对性地进行研究。在今天的分享中小2班陆超老师通过对班级孩子入园焦虑的持续跟踪观察分享了缓解幼儿分离焦虑情绪的指导策略。小5班林嘉琪老师以《交流家园携手共促幼儿发展》为题分享家园合作策略。中3班关注幼儿的自主发展，以儿童为主体开展班级活动。邹颖老师围绕自主参与环创、自主标记、自主材料审议、自主计划本这四个阐述了实践成果。中6班孙丹萍老师交流了过渡环节的组织策略。围绕着过渡环节能做什么，餐前餐后可以做什么，通过多种策略培养幼儿自主意识的养成。中10班祝玲玲老师对于留白区游戏的指导策略与大家进行了分享，祝老师围绕着幼儿已有经验，分析当下存在的问题，在关注幼儿的兴趣的基础上，审议游戏材料，以点到面拓展游戏的深入开展。大1班朱晓晴老师围绕家委存在的意义，结合案例生动地讲述了家委会的价值和沟通技巧。大13班顾芳宇老师以《“计划”服务游戏》为题，围绕计划本，公告板两个内容分享了计划的形式和主要元素。

　　总结提升，共促成长

　　在分享交流中大家结合班级情况与分享教师进行了思维碰撞，老师们都畅谈了自己的想法和建议，将分享活动推向高潮。最后叶蕾副园长和孙华琴老师进行总结性发言，充分肯定各班老师们在每一次活动当中所取得的成绩，课程故事里有孩子、有游戏、有资源、有价值、有时间点上的延伸……勉励大家相互学习，在今后的工作当中不断学习，不断丰富自己、完善自己、提升自己，促进孩子们全面发展，成为专业的、优秀的幼儿教师。

　　在本次的班级亮点展示过程的同时，老师们也总结了工作中的收获与不足，剖析自身存在的问题，同伴间相互学习、相互帮助，提看法、献良策，奔着共同的目标——一切为了孩子更好的发展而努力!

　　(奔牛实验幼儿园供稿 撰稿、摄影：陈宇婷 审核：江勤秀)