为了进一步落实幼儿园课程的精神，更好地提升我园行走课程内容的深度与广度，2022年3月2日中午，百幼全体教师对部分行走班本课程展开了前审议交流研讨。

　　小班年级组为我们带来了《浓情端午 艾叶飘香》、《我和春天有个约会》、《沙沙乐园》等行走班本课程的架构思路，中班年级组带我们领略了《探秘亲子游》、《呀!土豆》、《不负春光 童年“筝”好》的风采，大班年级组带我们感受了《悠悠小船》、《知竹尝乐》、《“桥”这一家子》的魅力。

　　在行走班本课程前审议的过程中，老师们从孩子们的年龄特点、兴趣需要和发展水平出发，链接《3-6岁儿童学习与发展指南》对课程的目标定位、课程发展线索、课程路径图等方面进行了详细地审议，并就主题墙、区域游戏材料的投放和区域环境的创设进行了重点研讨。

　　此次研讨为教师们搭建了有效对话和思维碰撞的平台，让教师们在优化课程的行思之路上大步前行，更使得课程从静态走向动态，从单一走向多元，从表象回归本真。

　　(撰稿：蔡春燕 摄像/审核：朱华娟)