三月草长，春已深

　　当熟悉的城市不见川流不息的车辆

　　当美丽的校园不见青春满怀的少年

　　当习以为常的一切都变得朦胧又遥远

　　才发觉，我们对这座城市爱得有多深

　　熟悉的少年们，在云端相遇

　　熟悉的引路人，在身旁等候

　　共赴一场春的约定

　　让这满园春色，不仅在窗外绽放

　　也在书桌上和孩子们的心中盛放……

　　教师篇

　　病疫无情，人间有爱。有一群人，虽不能像白衣天使一样冲锋在治病救人的第一线，但却用实际行动坚守岗位，教书育人，谱写“人离心不离”的美好篇章。

　　集体备课 智慧共享

　　一接到学校的部署通知，实验的各教研组便立即展开了线上研讨，集体商定一周的教学内容、教学进度及作业设计。大家将自己手头的资源倾囊相授，“空中课堂”的视频资源、电子教材、课件练习等一应俱全。集体的力量是无穷的，更是是温暖的，教研组的速度就是实验的速度，就是守住教育天地的速度。

　　线上教学 创新课堂

　　老师们华丽转身上线，各显神通，成为了“最佳主播”。

　　历史组老师们承担跨年级教学任务，每天的备课量和直播课工作量很大，但是历史组每位老师都以严谨的工作态度上好每一节课。

　　英语组张丽君老师，线上课程仍保持着同样的高水准教学，授课，解惑，答疑，辅导缺一不可。蒋苏老师，面对30分钟一节的直播课，她给每个课时攥写了2000余字的讲稿，并制作了课件……

　　数学组老师们充分利用手中设备资源，有的老师用外置摄像头，直接拍摄纸质卷面，让学生直角看到书写画面;有的老师利用西沃软件的投屏，配合平板实现屏幕投影，达到高清晰度，流畅度的效果。

　　语文组的老师们结合“江苏省空中名师课堂”，加入多媒体音视频，使课堂更丰富了!ppt讲解直观形象、课上互动连线趣味无穷、点名问答把孩子们牢牢吸引在课堂上、分享背书视频大家来找茬……

　　物理组的老师们为提高线上授课效率，先自己录制好习题讲解视频再发布在班级群的方式，解决大部分同学的疑问，再让个别学生更有针对性的提问。

　　化学组张晓桃老师在线上直播课中提出的有研究价值的问题，学生讨论特别热烈，呈现出与线下课同样的效果，为线上课增添一抹色彩。

　　道法组老师为了方便学生和家长，提前将优秀教学视频提前通过录屏的方法录制下来，这样家长只需要提前将视频下载好，孩子在家就能随时观看，重复观看。

　　体育组朱馨怡、陈镭升两位老师为学生准备了居家运动示范动作小视频，让学生们居家也能科学锻炼。体育组的匡香红和张明两位老师疫情期间以校为家，全程陪伴在校体育生，组织学生观看线上课程、体育训练、观看教育影片……

　　作业反馈 精耕细作

　　课后，老师们认真批改作业，悉心指导，直至解决问题为止，言语间充满着鼓励和关爱。

　　一篇篇优美的文字、一道道精巧的算术、一次次思辨的创造、一段段心灵的联结……都在孩子们的作业本上生根发芽，开出智慧的花朵。

　　八年级英语组创新作业评价形式，采用AI播报学生学习情况，是学生居家生活中又一个小惊喜!

　　课堂内外 暖心守护

　　停课不停学，这需要学校、老师、家长的三方面的配合，才能更好的在疫情期间为学生保驾护航。老师针对学生存在的问题及时与家长进行沟通，或打电话或微信聊天，或利用新解锁的线上家校联系本加强家校联系，帮助学生戒骄戒躁，健康生活。这一条网络的长线紧紧维系住的，是这一份暖暖的师生情……

　　学生篇

　　疫情阻隔的，只是那一江春水，那一抹粉黛，却不是用脚步不能到达，但用心灵可以神往的那一方天地。对于实验的学子来说，书香是挡不住的，求知的的脚步也并未停下……

　　元气满满来晨读

　　为了督促孩子们拥抱清晨、有效早读，七年级语文组早读第一条是要学生做一个特属于当天的元气满满的小造型。这一个小创新广泛受到了家长的好评，很多家长都说“每天早起都靠对当天造型的拍摄撑着”。

　　我是最美读书人

　　大语文时代的到来，更体现了阅读的重要性。三月芳菲好，读书正当时。乘此时机，语文组推出了“为你荐书”和“最美朗读者”两项课外阅读活动，让孩子们在有序居家学习的同时，也不忘为心灵留了一块净土，以书会友，争做最美读书人!学生通过录制视频为自己喜欢的课外书籍代言，视频效果远远超出了老师们的预期……

　　琴棋书画剑，诗歌舞茶花

　　在认真上课和完成作业的同时，通过电子家校本等平台，我们看到了实验学子们丰富多彩的居家生活：整齐的书房、常伴左右可爱的“小伙伴”、专注的神情，采撷的一抹春光、打卡的美食、锻炼路上的身姿、家人共读的温馨时刻……这些都为这次别样的经历增添了暖意。

　　最后，谨以数学组史琦老师的一段随笔送给实验学子，愿你们能全力以赴，归来皆为黑马。(史老师寄语照片)

　　城空了，心不空。我们在，春天就在。

　　在战疫的考验中我们经历了风雨，也看见了彩虹。

　　我们终将重新拥抱这一地春光，共聚在明媚的人间四月天。

　　撰稿人：各教研组，陶慧贤，时榴红

　　摄影：各教研组老师

　　审核：何科俊