问题即课题，行动即研究。为了提高教师教育科学研究的能力，提升教科研工作质量。2022年5月11日下午，奔牛实验幼儿园邀请新北区教管中心教研室周文荣主任利用腾讯会议室对全体教师进行“幼儿园课题申报与实施”专题线上培训，专业的引领，生动的案例，透彻的剖析让与 老师们耳目一新，收获满满。

　　在培训中，周校以自身在课题研究工作中的切实体会，从课题名称的规范性、科学性入手，指出课题名称包括研究对象、研究内容和研究方法三部分。周校以奔幼四份备案课题方案为案例，条分缕析从科研的角度对如何进一步规范课题名称进行了严谨细致的解说。随后，他针对课题研究背景、研究现状综述、研究目标和内容、研究方法和研究详细计划进行了详细的解读和指导。

　　说到课题实施，周校给到老师们做好计划、定好任务、选好方法、落实行动、定期评估、反思改进六个基本步骤，还教老师们如何用一组调查访谈、一组提升策略、一组系列活动、一组研究工具和一组实践案例来夯实研究过程。

　　本次培训活动既有深度，又有广度，内容丰富详实，对于奔幼教师目前面临的课题选择与申报、课题研究等方面的问题与困惑，具有较强的指导意义。教师们也纷纷表示，今后将积极参与教育教学的课题研究，把科研与教学实践有机结合，让课题研究能落到实处。

　　(奔牛实验幼儿园供稿 撰写：朱晓晴 摄影：范群峰 审核：叶蕾)