“莫道小荷初露角，花开时节动全城。”新教师是幼儿园的新鲜力量，她们的到来为幼儿园增加了新鲜的血液，带来新的生机。为进一步提高新教师的教学能力和专业素养，引导新教师走上专业化的成长之路， 2022年5月12日，伴着初夏的微风，滨江豪园幼儿园开展了“新教师课堂教学”展示活动。

　　篇章一：璞玉细琢，“新”光熠熠

　　活动前，3位新教师从目标的制定、教学环节的设计与实施、游戏化教学内容的把握、教师的指导要点等多环节进行了细致的分析，并用心准备教、学具。同时，他(她)们精心备课，不仅虚心向“师傅”取经，还大胆加入自己的想法和创意，结合自身所长，设计丰富多彩的活动。

　　篇章二：芳华初绽，百舸争流

　　小班律动《我爱洗澡》活动中，李丁老师围绕“洗澡”这一生活情境引导幼儿感知歌曲旋律，将幼儿的生活经验贯穿始终，并通过情境游戏、师幼互动、幼幼互动等学习方式增加活动的趣味性，孩子们在互动中体会表达、创造和交流的快乐。

　　中班数学《坐上地铁逛常州》，巨方勤老师利用乘坐常州地铁这一生活经验，帮助幼儿在认识线路图的基础上看懂起点站和终点站，引导幼儿在尝试找线路的过程中，探索、发现数站台的方法，积累相关数数的经验，孩子们能活动中能积极主动参与，体验数数活动带来的快乐。

　　大班美术《春日“创”想曲》中，陈晨老师利用生活中常见的创可贴作为主材料，抓住创可贴的外形特征引导幼儿多角度想象，感受创可贴的扭动与人物动态造型之间的关系，并在借形想象中鼓励幼儿创造性地表现“小创”在春日里的不同姿态，体验生活素材创可贴融入艺术创作带来的乐趣。

　　篇章三：“研”途有你，共促提升

　　评课环节中，听课教师及带教师傅根据课堂教学效果结合执教教师说课内容,从目标制定、教学设计、师幼互动、教学效果等方面进行交流和探讨，围绕一个亮点、一个不足、一个优化建议对执教老师的教学活动进行点评，有效地促进了教师业务水平的提高及专业能力的提升。

　　篇章四：爱的引领，助推成长

　　活动最后，滨江豪园幼儿园倪元美副园长针对此次新教师课堂教学展示活动进行引领提升，帮助新教师剖析问题，寻求策略，帮助新教师知其然，更知其所以然。她提出新教师要多看视频课、多听同事课、多观察成熟教师、多看书提升自我、多反思优化工作。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香苦寒来”。活动的开展，不仅为新教师提供了一个展示自我、交流分享的平台，也激发了教师参与研究的积极性。下一步，幼儿园将把新教师展示活动作为一项常规的教研活动开展下去，为教师长效的业务提高提供更有效的平台支撑。

　　撰稿：王姣  摄影：王姣   审核：於惠娟