为深度落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园入学准备教育指导要点》等文件精神，树立正确的科学导向，帮助幼儿做好身心各方面准备，降低幼小衔接坡度，顺利实现幼儿园到小学的顺利过渡。2022年5月16日奔牛实验幼儿园全体教师以“聚焦幼小衔接，赋能齐成长”为主题展开集中研修。

　　首先，幼小衔接核心组成员就幼儿的“身心准备、学习准备、社会准备、生活准备”的发展目标、具体表现、教育建议进行领读。

　　其次，江勤秀老师从基于问卷调查、盘点家校现状需求、倾听孩子们的心声、云上参观小学、开展多元化课程、与奔小开展云上教研活动等几方面将奔幼在幼小衔接工作开展与实施的现状进行分享交流。

　　接着，奔幼业务园长叶蕾老师依据《幼儿园指导要点》和即将到来的学前教育宣传月的相关内容，为奔幼后续幼小衔接课程的开展指明方向。

　　最后，参加研修的老师就现阶段孩子的年龄特点和《幼儿园指导要点》中的四个板块进行了研讨。

　　本次研修活动从幼儿的问题出发，立足幼儿身心全面发展的规律，明确幼小衔接的方向和具体实施策略，为开展幼小衔接工作拓展新思路、提供新方法。奔幼将立足实践，把幼小衔接工作做实、做细、做好、做强，助力幼小衔接工作无痕对接。

　　(奔牛实验幼儿园供稿 撰写：陆益佳 摄影：范群峰   审核：朱晓晴)